《中国的河流》课堂学习活动设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《中国的河流》课堂学习活动设计　　第三节　　第1课时【知识与技能】1、知道内流区和外流区的概念及分界线2、掌握内流河和外流河的水文特征3、知道我国五大淡水湖的分布【过程与方法】运用地图形成学生的空间概念【情感态度与价值观】通过认识河流的水文特征，培养学生的辩证唯物主义观念【学习重难点】重点:河流的水文特征　　难点：空间概念的形成【学习过程】一、知识回顾1、我国几种特殊天气中在主要在冬季爆发，能影响我国大部分地区的是　　，主要影响江淮地区的是　　主要在春季出现严

2、重影响生活环境的是　　主要影响我国沿海地区的是　　。　　2、　　是对我国影响最大的气候灾害，洪涝灾害多发生在　　季节，主要发生在我国　　。二、自主学习读教材第42—45页，回答下列问题1、读课文理解水系和流域的概念。　　2、内流河是指团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　外流河是指　　我国的外流河主要分布在东部的　　，内流河

3、主要分部在　　的　　区。3、读图2-28完成活动题（1）答：　　　　。（3）答：　　　　　　。（4）答：京杭大运河经过的省（市）有　　　　。沟通的水系有：　　　　　　。4、我国的特殊河流：我国唯一注入北冰洋的河流：　　。我国第一大河：　　。　　含沙量最大的河流：　　。汛期最长的河流：　　。结冰期最长的河流：　　。最长的内流河：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部

4、的相互努力，我们获得了不少经验。　　。位于南方地区河北方地区分界线上的河流：　　。亚洲流经国家最多的河流：　　。注入印度洋的河流有　　、　　。5、填表表1外流河共同水文特征及成因表　　　水量（大或小）水位结冰期（有或无）夏季风　　盛行时水文特征水位形成　　　成因　　冬季风　　盛行时水文特征团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。水位　

5、　形成南方：　　北方：　　　成因　　　表2外流河水文特征差异及成因表地区　代表性河流水　　量水位汛期含沙量有无结冰期秦岭—淮河以北地区辽河　　海河　　黄河夏季　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　冬季　　　　秦岭—淮河以南地区长江　　珠江夏季　　　　冬季　　　　6、内流河的水文特征：内流河的补给水源主要于　　，流量一般较外流

6、河　　，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　季为丰水期，冬季有的河流出现　　，大部分河流为　　河。7我国的湖泊主要分布在　　和　　我国最大的湖泊是　　我国五大淡水湖　　，　　，　　，　　，　　最大的淡水湖是　　。二、合作探究　　2、读教材第44—45页阅读材料，你认为该如何保护洞庭湖的生态环境？三、课堂总结　　外流河　　　　　

7、　内流区和外流区的分界线　　内流河　　河流和湖泊　　内流河水文特征　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　　　　主要湖泊　　　　外流河水文特征　　四、课堂诊断1、下列是我国主要的河流，把其代号填入相应处：Ａ、长江　Ｂ、黄河　Ｃ、珠江　Ｄ、黑龙江　E、塔里木河　F、京杭运河　　①我国最长的外流河　　②我国最长的内流河　　③

8、我国流量最大的河流