资源描述：
《xx新版pep五年级英语上册第四单元导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX新版pep五年级英语上册第四单元导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 www.5y kj.co m 五年级 英语 科导学案 课题 Unit4whatcanyouDo? 课时 第1课时 总课时 学习目标 能够听、说、读、写词组：cookthemeals, sweepthefloor, cleanthebedroom, watertheflowers, emptythetrash. 2听懂、
2、会说句型：I’mhelpful. Ican….并能在具体语境中运用这个句型进行交谈。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 3每个同学都要感受到＝劳动的光荣，热爱劳动，增强自己的生活自理能力。 学习重难点 .重点是有关家务劳动的五个动词词组cookthemeals, sweepthefloor, cleant
3、hebedroom, watertheflowers, emptythetrash的听说读写。 2.难点是正确书写四个动词词组及运用句型Ican… 课前准备 师生共同准备本课时的六张单词卡。老师准备录音机和录音带： 学法指导 创设情境、对话教学 学 习 过 程 基本环节 学 案 导 案团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各
4、部的相互努力，我们获得了不少经验。 自主学习 Let’sstart 、观看书本第44面的Let’sstart部分的flash动画，自己谈谈自己听明白了什么?用汉语介绍给全班同学听。大家相互补充说明，最后由老师评定start的具体意思。 Let’slearn 、自己试读单词：sweepthefloor,cookthemeals,cleanthebedroom,watertheflowers,emptythetrash.不认识的凭自己学习过的辅音和元音进行单词拼读。 warmup（热身） ) chantandact 2）介绍学习目标
5、合作探究 2、自己不能认读的单词，学员在小组内进行讨论、试读。 3、小组长可直接向老师请教，然后检查并解决本小组不会读的词 老师要对单词进行讲解和领读。采取个人读、小组读等各种读法，对单词进行认读巩固。 Let’schant团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 、播放英语空中课堂视频，进行跟读 Dog,do
6、g,whatcanyoudo?Icanrunafteryou. Panda,panda,whatcanyoudo?Icaneatsomuchbamboo. mouse,mouse,whatcanyoudo?Icanhideintheshoe. mike,mike,whatcanyoudo?Icandrawanimalsinthezoo! 2、自己试着发表自己对chant的理解，能说出它的汉语意思。 3、再从语音、语调上进行模仿跟读，直至达到可以跟随音乐节奏进行熟练说唱。 １、播放或录音，让学生先视听后跟读。 ２、布置任务。让小组长安排
7、组内成员任务并交流，负责检查或交换批改。 ３、追问、点拨、更正、归纳、评价。 A.词量较多，注意单词的拼读 B.做游戏操练新单词，抢拼单词，拼读时小组成员可提供帮助。 展示交流 自认为自己所在的小组很了不起，能够在大家面前展示的，就大胆地自主站起来表演给大家看！ 对出错单词及时纠正 拓展延伸 ①、教师说短语，全体学生做动作。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都
8、取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 ②、个别学生发指令，其他学生做动作。或者由其它
