《flash补间动画的制作》教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《Flash补间动画的制作》教学设计　　　　一、教学目标　　（一）知识与技能：　　、理解元件、图层、关键帧等概念；　　2、学会制作单个对象、两个关键帧的补间动画；　　3、根据自己的能力和创意，制作多个对象，不同路径、不同方向、不同速度的补间动画。　　（二）过程与方法：　　、通过单个对象的简单补间动画制作，掌握补间动画的基本操作；　　2、通过多个对象，不同路径、不同速度补间动画的制作，加深对补间动画的掌握，提高自己的创意能力。　　（三）　　情感与态度：　　、体会

2、动画制作带来的乐趣；　　2、让学生关注我国的领海问题。　　二、教学重难点　　教学重点：　　动作补间动画的制作。　　教学难点：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　设置动画对象和过程的属性。　　三、教学过程　　教学环节　　教师活动　　学生活动　　设计意图　　情境导入　　、观看《西沙，我可爱的家乡》mTV。　　2、三沙市简介　　、营

3、造轻松的课堂气氛。　　2、体现德育的渗透，对学生进行爱国主义教育。　　3、顺利导入本节课的主题。　　展示课题　　演示范例，讲解知识点　　观看范例　　让学生对本节课的知识点和任务有初步的了解。　　任务一：海马元件的制作　　指导学生进行海马元件的制作。（为学生提供半成品“魅力三沙”和“学习助手”）　　在“学习助手”的帮助下，自主完成海马元件的制作。　　、　　为学生提供半成品有利于学生完成海马元件的制作。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会

4、。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、　　培养学生的自学能力。　　任务二：海马补间动画的制作　　、　　分析补间动画的基本要领。　　2、　　示范海马动作补间动画的制作过程。　　3、　　指导学生进行海马补间动画的制作。　　4、　　引导学生发现动画中出现的问题，并一起把问题解决。　　在老师的引导下完成海马补间动画。　　、　　分析补间动画的要领，能有效提高学生进行操作的效率。　　2、　　引导学生发现问题，分析问题的能力。　　挑战任务：制作多个对象的补间动画，并且对象运动的角度、速度和路径有所不同

5、。　　引导学生进行相对复杂的补间动画的制作。　　制作多个对象的补间动画。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　让学生利用已经掌握的补间动画制作要领，按照自己的创意制作较复杂的补间动画，提高自己的想象力和对所学生知识的理解和掌握。啥啥啥　　作品演示　　演示部分同学的作品，并进行简单的点评。　　检查学生对所学知识的掌握情况。　　课堂

6、小结　　课外拓展　　、　　对所学知识进行小结，进一步巩固学生对所学知识的掌握。　　2、　　让学生对后续的学习充满向往。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。