xx秋六年级音乐上册第三单元教案设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX秋六年级音乐上册第三单元教案设计　　第三单元星空畅想　　第一课时唱歌《我爱银河》欣赏《木星-欢乐使者》　　教学目标　　．学唱歌曲《我爱银河》，能自主设计演唱形式并进行歌曲处理。　　2．唱准两个声部，使两个声部的音色完美和谐。　　教学重、难点　　．指导学生准确把握悠长气息的呼吸点，运用优美的声音演唱歌曲。　　2．注意弱起小节的演唱节奏，把握乐句之间的起始，做到准确地起唱。　　教材分析　　歌曲《我爱银河》为二段体，歌曲的乐句悠长，需要演

2、唱时气息要连贯。另一个特点是每个乐句都是弱起，尤其是第一乐段的第二乐句从第二拍的后半拍起唱，较难准确把握，需多加练习。　　教学过程　　一、导入新课　　．学生观看银河知识介绍视频，激发学生对探索星空奥妙的热情。　　2．欣赏歌曲《我爱银河》，感受歌曲的情绪。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX秋六年级音乐上

3、册第三单元教案设计　　第三单元星空畅想　　第一课时唱歌《我爱银河》欣赏《木星-欢乐使者》　　教学目标　　．学唱歌曲《我爱银河》，能自主设计演唱形式并进行歌曲处理。　　2．唱准两个声部，使两个声部的音色完美和谐。　　教学重、难点　　．指导学生准确把握悠长气息的呼吸点，运用优美的声音演唱歌曲。　　2．注意弱起小节的演唱节奏，把握乐句之间的起始，做到准确地起唱。　　教材分析　　歌曲《我爱银河》为二段体，歌曲的乐句悠长，需要演唱时气息要连贯。另一个特点是每个乐句都是弱起，尤其是第一乐段的第二乐句从第二拍的后半拍起唱，较难准确把握，需多加练习。　　

4、教学过程　　一、导入新课　　．学生观看银河知识介绍视频，激发学生对探索星空奥妙的热情。　　2．欣赏歌曲《我爱银河》，感受歌曲的情绪。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学要求：学生认真聆听，了解歌曲内容。　　师：歌曲给你带来怎样的感受？（学生谈感受）。　　二、《我爱银河》歌曲学习　　．聆听歌曲《我爱银

5、河》。　　教学要求：教师提出聆听要求。　　师：请同学边听歌曲边注意观察初始小节的特点，乐曲第一乐段分几个乐句，都在哪划分？　　生：歌曲的起始小节都不够节拍。　　生：第一乐段一共有四个乐句，乐句都在每个小节第三拍的位置上划分。　　2．学习弱起小节。　　教学要求：老师带领学生练习在弱拍时进入歌曲演唱。　　3．练习歌曲前四个乐句的演唱。　　教学要求：学生划拍演唱歌谱。　　师：请跟琴进行演唱，注意弱起乐句的起始，尤其要注意第二乐句的准确起唱，还要注意第一、三乐句的前半句相同，后半句不同，注意唱准旋律。（学生练习，老师针对问题进行纠正。）　　4．演

6、唱歌词。　　教学要求：鼓励学生用统一的声音、连贯的气息演唱歌词。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：歌曲演唱注意要有足够的气息控制声音。八度的大跳，音区的频繁变换，容易造成声音不统一的现象，跟琴练习一下。　　教师引导学生练习气息自如呼吸的演唱技巧。指导学生不要低音区压着唱，中、高音区喊着唱，努力使不

7、同音区的声音基本统一起来。演唱歌曲时，力度要随旋律线的起伏而变化。在唱河、我、起、烁字时要轻而亲切，注意连音线的时值。　　学生用优美柔和的声音演唱第一乐段。　　5．第二乐段及二声部学习。　　教学要求：随教师的琴声学唱第二乐段（合唱部分）。　　教师指导学生学习第二乐段歌谱。　　（1）在学习歌谱时，先让学生学习高声部的谱子，熟悉第二乐段的节奏。　　（2）视唱歌曲二声部旋律。　　（3）引导学生注意唱准几个音程，唱满延音线的时值。　　（4）完整视唱歌谱。教师将学生分成两组，分别演唱高低声部。第一遍，要求低声部唱出声，高声部张嘴默唱；第二遍，要求低

8、声部唱出声，高声部弱唱；第三遍，要求低声部唱出声，高声部一句强、一句弱地变化力度演唱。直到能听到他人演唱的声部，又能自如地演唱自己的声部旋律。然后，两组学生互相交换声部练习。　　（5）跟唱歌词