《电流和电路》ppt课件

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1、第十五章电流和电路第1节两种电荷小实验:摩擦带正电yg.SWF用玻璃棒与丝绸布摩擦，观察现象。电荷物体有了吸引轻小物体（如纸屑、头发、泡沫颗粒等）的性质，就说物体带了电，或者说带了电荷。摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电.你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？摩擦起电电荷的排斥103.SWF实验:玻璃棒跟丝绸摩擦，靠近带电的另一根玻璃棒，观察现象。实验:带电的橡胶棒靠近带电的另一根橡胶棒，观察现象。带电的玻璃棒靠近另一根带电的橡胶棒。观察现象。实验分析:带电体现象与丝绸摩擦过的两根玻璃棒互相排斥与毛皮摩擦过的两根橡胶棒互相排斥丝

2、绸摩擦过的玻璃棒+毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引人们发现，无论用什么方法带电，物体所带的电荷或者与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。两种电荷——自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；二、电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆2、作用：检验物体是否带电。验电器xg.swf验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆2、作用：检验物体是否带电。3、原理：同种电荷互相排斥。且所带电荷量越多金属箔张开的角度越

3、大。4、检验方法：让物体接触验电器的金属球若金属箔片张开，说明物体带了电。小结：检验物体是否带电的方法：1、用验电器来检验。2、能否吸引轻小物体。电荷量1、定义：电荷的多少叫电荷量。2、单位：库仑，符号：C1、物体具有的性质，我们就说物体带了；或者说带了。2、带电后物体叫，它具有的性质。3、自然界只有正、负种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫电荷；经皮毛摩擦过的橡胶棒所带电荷叫电荷。巩固所学内容：吸引轻小物体电电荷带电体吸引轻小物体两正负4、电荷间的相互作用：电荷互相排斥，电荷互相吸引。5、电荷的单位是，符号是。6、实验室常用来检验物体

4、是否带电，它是利用的原理来工作的。巩固所学内容：同种异种库仑验电器同种电荷相互排斥C5加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”、这样规定的理由是()A、塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质。B、汽油会腐蚀塑料，造成漏油。C、汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电，引燃汽油造成火灾。D、汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触桶外壳会造成触电伤害。C用丝绸摩擦过的玻璃棒带_____电荷，你知道丝绸带的是_____电荷吗？用毛皮摩擦过的橡胶棒带_____电荷，你知道毛皮带的是_____电荷吗？说出你的猜想为什么通过摩擦的方法能使物体带电呢

5、？原子结构肉眼下的玻璃棒电子显微镜下的玻璃棒原子原子原子核电子原子核带正电，电子带负电，且电子绕原子核做高速运动。元电荷物质是由分子、原子组成的。原子由原子核和核外电子组成的。原子核位于原子的中心,比原子小得多。原子核带正电,电子带负电.电子绕核运动。电子是带最小负电荷的粒子。电子带的电荷量是：1.6×10C在通常情况下,原子核所带的正电荷与所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。-19+1+8氢原子氧原子得到电子带负电失去电子带正电为什么摩擦后物体会带电呢？电荷发生了转移。得到电子的物体带负电，

6、失去电子的物体带正电思考：丝绸摩擦的玻璃棒带正电荷，玻璃棒电子则丝绸电子，带电负毛皮摩擦的橡胶棒带负电荷，橡胶棒电子，则毛皮__电子，带电正得到失去失去得到————————————++++++++++++++++++++++++------------摩擦起电的原因—————++++++++++++———————++++++++++++-------------摩擦起电的原因七、电荷在导体间的定向移动电流的形成gh.swf八、导体绝缘体导体：善于导电的物体。如：金属、人体、食盐水溶液等。绝缘体：不善于导电的物体。如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷

7、等。七、电荷在导体中的定向移动1、导体：（金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木）善于导电的物体金属导体为例：金属靠自由电子导电。课堂检测1、通常情况下，原子核所带的_____电荷与电子所带的_____电荷在数量上____；所以原子呈中性。2、摩擦起电并不是_____了电荷，而是电荷发生了______。3、丝绸与玻璃棒摩擦，电子从_______转移到_____，玻璃棒因______电子（选填“失去”或“得到”）而带_____电；丝绸_____电子而带_____电。正负相等产生转移玻璃棒丝绸失去正得到负4、运输油的油罐车底部都拖有一根铁链

8、，这样做的目的是什么？在运输过程中，由于油和油罐的摩擦会使油和油罐带上电荷，当电荷积累到一定程度时，会发生放电现象，产生电火花，将汽油点燃。铁链是导体可把所带电荷传导到大地。5、导体能导电是因