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时间：2018-11-30
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1、八年级物理教学课件电流和电路易永明设计者第五章电流和电路一、电流和电路电流和电路电流和用电器导体和绝缘体电流的方向设想假如没有电，我们现在的生活将是何种情境？功勋卓著的电和磁？？关于电你想了解点什么呢？一、电流和电路思考？怎样使小灯炮发光？怎样控制小灯泡的亮与灭？实验探究实验后思考2、电流是怎样形成的？电荷的定向移动形成电流1、闭合开关，灯炮为什么会亮？因为有电流通过。3、电路由那几部分组成？电源、用电器、开关、导线根据实验继续思考4、怎样表达你刚才所做实验的电路连接情况？用电路图5、什么是电路图？用规定的符号表达电路的连接情况，这样的图叫电路图。两节
2、电池不画成＋电灯泡相交不相连的导线相交并且相连的导线只有电路闭合，且电路中有电源时才有电流1、电源的作用是什么？你见到过那些电源？作用：提供电能2、使用电池应注意什么？不能直接用电线连电池两端电源：各种电池、发电机二、电源和用电器三、导体和绝缘体什么叫导体？什么叫绝缘体？善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。各种金属、酸碱盐溶液以及大地、人体等为导体，四、电流的方向1、方向规定：正极——用电器——负极2、二极管特点：单向导电思考？请你设计一种方法，判断一个二极管允许电流从它的哪端流入，哪端流出。费电要池回收，注意环保！小结通过本节课的学习，你
3、学到了哪些知识？1、电流1、电流和形成2、电流和方向3、电路有持续电电流的条件2、电路1、组成2、电路图3、物体按导电性分类：1、导体2、绝缘体3、半导体作业布置：1、P95动手动脑学物理2、32、课后回家实验
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