xx年中考数学知识点：列方程(组)解应用题

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年中考数学知识点：列方程(组)解应用题　　XX年中考数学知识点：列方程解应用题　　　一概述　　列方程解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：　　⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。　　⑵设元。①直接未知数②间接未知数。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。　　⑶用含未知数的代数式表示相关的量。　　⑷寻找相等关系，列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。　　⑸解方程及检验。　　⑹答案。　　综上

2、所述，列方程解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题，在由数学问题的解决而导致实际问题的解决。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。　　二常用的相等关系　　1.行程问题　　基本关系：s=vt团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　⑴相遇问题：　　+=;　　⑵追及问题：　　若甲出发t小时后，乙才出发，而后在B处追上

3、甲，则　　⑶水中航行：;　　2.配料问题：溶质=溶液×浓度　　溶液=溶质+溶剂　　3.增长率问题：　　4.工程问题：基本关系：工作量=工作效率×工作时间。　　5.几何问题：常用勾股定理，几何体的面积、体积公式，相似形及有关比例性质等。　　三注意语言与解析式的互化　　如，“多”、“少”、“增加了”、“增加为”、“同时”、“扩大为”、“扩大了”、……　　又如，一个三位数，百位数字为a，十位数字为b，个位数字为c，则这个三位数为：100a+10b+c，而不是abc。　　四注意从语言叙述中写出相等关系。　　如，x比y大3，则x-y=3或x=y+3或x-3=y。又如，x与y的差为3，则

4、x-y=3。五注意单位换算　　如，“小时”“分钟”的换算;s、v、t单位的一致等。　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。