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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届中考数学一轮复习圆的有关计算学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第24课时 圆的有关计算 【课时目标】 .了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系,能将正多边形问题转化为直角三角形问题. 2.会计算圆的弧长、扇形的面积以及组合图形的周长与面积. 3.理解圆柱、圆锥的侧面展开图,掌握圆柱、圆锥的侧面积和全面积的计算. 【知识梳理】 .各边_______,
2、各角_______的多边形叫做正多边形,正多边形的外接圆(或内切圆)的圆心叫做正多边形的_______. 2.正多边形都是_______对称图形,一个正n边形共有_______条对称轴.如果正n边形的边数为偶数,它又是_______对称图形,那么它的中心就是_______中心. 3.圆的有关计算公式(设半径为R,圆心角的度数为n°): 圆周长c=,弧长l=________.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系
3、部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 圆面积S=________,S扇形=________=_______. 4.圆锥: 连接圆锥的顶点和底面圆上任意一点的_______都叫做圆锥的母线,圆锥的母线长_______;连接顶点与_______的线段叫做圆锥的高. 圆锥的侧面展开图是一个________,这个扇形的 _______是圆锥的母线长,_______是圆锥底面圆的
4、周长. 设圆锥底面圆的半径为r,母线长为l,则S圆锥侧=________,S圆锥全=________. 【考点例析】 考点一 与正多边形有关的运算 例1正多边形的一个外角等于30°,则这个多边形的边数为 A.6 B.9 c.12 D.15 提示 方法一:根据多边形内角和公式表示出内角和,另外根据正多边形的每个外角都相等也可以求出该多边形的内角和,从而列出方程求出方程的解即可;方法二:根据多边形的外角和为360°,正多边形的每个外角都相等,用360÷30即可求出边数.团结创新,尽
5、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 例2为增加绿化面积,某小区将原来正 方形地砖更换为如图所示的正八边形植草砖.更换后,图中 阴影部分为植草区域,设正八边形与其内部小正方形的边长 都为a,则阴影部分的面积为 A.2a2 B.3a2 c.4a2 D.5a2
6、提示 图中阴影部分的面积由一个正方形和四个等腰直 角三角形组成,根据正八边形的边长相等知四个等腰直角三角形可拼接成边长为a的正方形,从而得到阴影部分的面积等于2个边长为a的正方形的面积. 考点二 与弧长有关的运算 例3如图,AB与⊙o相切于点B,Ao的延长线交⊙o于点c,连接Bc.若∠ABc=120°,oc=3,则的长为 A.π B.2π c.3π D.5π团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老
7、师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 提示 连接oB,由于AB是切线,那么∠ABo=90°, 而∠ABc=120°,易求∠oBc,而oB=oc,那么∠oBc= ∠ocB,进而求出∠Boc的度数,再利用弧长公式即可求出的长. 例4如图,在由边长为1的正方形组成 的网格中,△ABc的顶点都在格点上,将△ABc绕点c顺时 针旋转60°,则顶点A所经过的路径长为 A.10π B
8、. c.π D.π 提示 由题意得点A所经过的路径是以c为圆心,cA长为半径,圆心角为60°的弧,而要求顶点A所经过的路径长就是求该孤的长,利用弧长公式计算可得. 考点三 与扇形面积有关的计算 例5如图,四边形oABc为菱形,点A, B在以o为圆心的弧上.若oA=2,∠1=∠2,则扇形oDE 的面积为 A.π团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学
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