老年肺炎患者住院期间施行细节护理的效果研究

老年肺炎患者住院期间施行细节护理的效果研究

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1、老年肺炎患者住院期间施行细节护理的效果研究广丙壮族自治区江滨医院门诊部外科530021【摘要】目的观察老年肺炎患者住院期间实行细节护理的应用效果。方法将我院收治的52例老年肺炎患者作为研究对象,治疗时间为2014年7月至2015年7月,基于护理模式的不同将其分为2组。其中使用常规护理模式进行护理的26例患者设定为对照组,在其基础上实施细节护理模式的26例患者设定为研究组,比较分析两组患者护理后的各项指标及护理满意度情况。结果护理后,研究组咳嗽改善时间、发热持续时间、住院时间等指标较护理前均有显著改善,并明显短于对照组,且P

2、<0.05;研究组护理满意度为96.15%,与对照组的76.15%存在显著差异,且P<0.05。结论在老年肺炎患者住院期间实施细节护理只有较高的应用效果,有助于保障患者的身体健康,适合临床使用及推广。【关键词】老年肺炎;住院期间;细节护理;常规护理;应用效果【中图分类号】R473【文献标识码】A【文章编号】2096-0867(2016)-06-174-02刖目随着医学水平的发展,老年肺炎在药物疗法等治疗方法下取得了较好的治疗成绩,但由于老年患者年龄较大,身体各项机能逐渐减退,再加上病情反复的特点,导致该类患者住

3、院期间产生不同程度的负性情绪,继而影响了患者的生理及心理健康[1]。针对这种情况,我院采取了一种科学、有效的护理模式,如细节护理模式,并且收获了良好的成绩,现将研究结果报告如下。1资料与方法1.1基木资料选取我院2014年7月至2015年7月期间接受治疗的52例老年肺炎患者作为木次研究对象,基于护理模式的不同将其分为对照组和研究组,每组占26例。对照组男、女性患者分别为16例、10例;年龄处于63〜81岁范围之间,平均为69.02士1.01岁;病程最短3个月,最长6年,平均1.23士0.28年。研究组男、女性患者分别为17

4、例、9例;年龄处于64〜82岁范围之间,平均为69.10士1.04岁;病程最短3个月,最长5年,平均1.19士0.22年。观察比较两组的基本资料后无显著差异,P>0.05,存在可比性。1.2护理本研究中对照组行常规护理模式,如消毒病房环境、监测及记录患者病情变化、基础健康教育等,研究组在对照组基础上行细节护理模式,主要护理内容如下。⑴强化护患沟通。首先,增多与患者的沟通次数,但要保证沟通内容的有效性,期间对患者的心理状态进行详细了解,并在此基础上给予苏个性化的干预措施。如患者扪心病情危害生命安全而产生焦虑、紧张不安等

5、不良情绪,此吋可向其介绍相关的治疗方法以及主治医生的临床经验,或者利用成功的治愈案例来帮助患者正确对待疾病,从而消除其紧张感,进一步改善其不良心理状态。苏次,与患者沟通过程中,需注意自身的态度、行为等内容,以免引起患者的不安,失去治疗信心。另一方面,护理人员可通过有效诉说、听音乐等积极措施转移患者的注意力,从而降低其不良情绪成分,使其更积极配合医护人员的工作。⑵健康教育细致护理。护理人员向患者详细讲解疾病的相关知识,如引发疾病的原因、治疗手段及B的、实施细节护理的重要性、预后注意事项等内容,或者通过开展讲座、发放宣传手册等

6、方式帮助患者掌握疾病知识。另外,为进一步促进患者的治疗依从性,可向患者说明长期坚持治疗的临床意义。⑶细致的环境护理。向住院患者介绍医院环境,增强苏对住院环境的安全感。同时,加强住院环境安全设施检查,并针对行动不便的老年患者增加安全设施,如在卫生间等位置增加扶手等。除此之外,定期消毒病房环境及更换床单,并为患者设定合适的湿度、温度,以此保证患者住院环境的舒适性。⑷排痰及呼吸护理。第一,引导患者进行正确咳痰,如果达不到理想的咳痰效果,则遵守医嘱给予其一定的吸痰处理,该处理方法需在无菌条件下执行,期间掌控好操作力度。第二,指导患

7、者正确的呼吸训练,主要以腹式呼吸、缩唇呼吸为主,iL坚持2次/d,以此促进呼吸功能恢复。1.3评价指标统计并记录两组的各项护理指标,包括咳嗽改善吋间、发热持续吋间、住院吋间。同时,满意度情况采取医院自制的问卷调查表进行详细了解,主要分为满意、一般满意、不满意3个等级,满意度为满意率与一般满意率之和。1.4统计学分析所有数据的统计分析使用SPSSS15.0软件,用表示计量资料,并用t检验,用X2检验计数资料,用P<0.05表示差异存在统计学意义。2结果2.1比较两组的各项护理指标护理后,研究组各项护理指标均短于对照组,

8、且P<0.05,如表1所示。3.讨论老年肺炎是一种常见的老年疾病,具有病程发展快且反复发作的特点,大多由病毒、细菌、寄生虫等病原体所致,表现为高热、咳嗽、呼吸闲难等临床症状,严重影响了患者的正常生活及身体健康[2-3]。同时,由于长期住院治疗,导致该类患者出现不同程度的焦虑、紧张等不良情绪,若不能

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