物理系研究生培养方案.docx

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1、物理学院光学专业研究生培养方案研究生课程建设直接关系研究生基础知识的拓宽、解决实际问题能力的培养以及学位论文的质量。物理学院旨在培养有扎实物理学基础知识、在物理学及相关领域有在国内乃至国际最高水平基础和应用基础研究能力的研究型人才，使近1/3的学生在物理学及相关领域成为具有独立创新、创业能力的应用开发型人才。为了实现这一培养目标，课程教学在研究生培养中占有重要的地位，具有举足轻重的作用。硕士研究生实行学分制，一般为32个学分，非本学科及同等学力入学者为36个学分。在培养方案中列出了各个专业的课程设置，其中A、B类课程是必修课

2、；C、D类课程是各专业的学位课程。每位硕士研究生须在完成本专业规定的B类必修课程的基础上，选修完成4门C类或D类本专业课程，对修满3门B类课程的研究生，可选修完成3门C或D类本专业课程。其它课程可根据本人需要在其它专业课程中选修，其中导师所授课程限一门。硕士研究生必须参加至少一学期的教学实习（1学分）。博士研究生除必须选修博士英语和中国马克思主义与当代这两门公共课（A类课程）外，还要求选修2门有关博士专业课程及专业英语，其中导师所授课程限一门（如文献阅读）。光学专业(070207)研究生培养方案一、培养目标培养国家建设需要，

3、热爱祖国，思想先进，情操高尚，品德优良，具备严谨科学态度和优良学风，适应面向二十一世纪的德、智、体全面发展的光学、光子学及光子技术专业人才。1、硕士学位：掌握光学相关的基础理论知识和基本实验技能，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作，学位论文应具有一定的创新性或应用的前景。2、博士学位：博士学位获得者应系统掌握光学与光子学的基本理论，具有宽广和坚实的基础和基本实验操作技术，了解本学科的发展历史现状和最新动态，能独立承担与本学科有关的研究课题及教学工作。学位论文要求具有重要的学术意义或应用价值。并

4、具有－定的创新性．论文在深度和广度两方面均需达到相应的要求．二、研究方向近代科学和技术的发展使光与物质相互作用成为重要的研究方向，今天的光学已渗透到各个科学技术与应用领域，成为一门蓬勃发展的学科及十分重要的新兴技术。本专业有以下研究方向：（1）信息光学（2）非线性光子学（3）激光技术与器件（4）量子光学与量子信息（5）超快超强光物理(6)固态材料中的发光三、招生对象ｌ、硕士研究生：符合报名资格，参加全国硕士研究生统一考试合格，再经面试合格者。２、硕－博士连读：大学本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试，笔试和面试均合格者。人

5、学后前二年完成基础课及学位课程，享受硕士生待遇。在第三学期末进行中期考核，中期考核优秀者经物理学院推荐，校研究生院批准，直接转为博士生并享受博士生待遇；中期考核合格者按硕士生规格培养。3、博士研究生：已获硕士学位的在职人员，应届硕士毕业生，经“申请-考核制”博士生入学考试（笔试和面试）均合格者。四、学习年限硕士研究生：基本学制三年，最长可延至四年提前攻博研究生：基本学制五年，最长可延至八年博士研究生：基本学制三年，最长可延至八年五、课程设置（一）硕士阶段：A类：（中国特色社会主义理论与实践和硕士生英语必选，其他三门任选一门）

6、中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）自然辩证法概论（1学分）马克思主义与社会科学方法论（1学分）马克思主义原著选读（1学分）硕士生英语（4学分）Ｂ类∶凝聚态光物理（2学分）光学原理(4学分)Ｃ类：固体物理实验方法(4学分）高等量子力学（5学分）激光光谱学（3学分）Ｄ类：傅立叶光学（隔年开设）（3学分）高性能计算（2学分）物理学进展　　（2学分）微纳光子学(2学分)英语阅读与写作(2学分)（二）博士阶段：(博士课程和硕士课程是打通的，博士阶段可修相关专业硕士阶段课程，所修课程名不可重复。)中国马克思主义与当代　　　　博士生

7、学术交流英语专业英语六、培养方式1.硕士生入学后三个月内进行师生双向互选，确定导师，制定培养计划，导师负责全面培养工作。2.博士生的培养由导师和相应的指导小组负责，制定培养计划和指导学生的研究工作。3.公共课（外语和政治）以讲授为主，辅以自学。专业课以讲授为主，辅以自学和答疑。要求研究生参加各种学术活动并阅读有关的专业文献。七、考核方式１、公共课及基础课以笔试考核为主。２、专业课除笔试外，要求写专题综述报告，以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力３、中期考核为了保证研究生的质量，在入学后的第三学期末进行中期考核

8、。由各系教授组成研究生中期考核小组对研究生的学位课程、论文进展情况以及掌握国内外最新研究功态等方面进行考核。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作用出评价，评定成绩，对考核不合格或完成学业确有困难者劝其退学或作肄业处理。对考核优秀的学生，可向学院推荐进行硕博连读。八、学位论文学位