以十七大精神为契机开创组织工作新局面

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1、以十七大精神为契机幵创组织工作新局面胡总书记在党的十七大上所做的报告，我反复通过电视、报纸、网络和辅导材料认真学习，自己不由得心潮澎湃、倍受鼓舞，尤其对报告中关于党的建设“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”有关内容，体会颇深。做为一名在组织部门工作的新同志，要倍加珍惜目前白水这团结、奋进、和谐、快速发展的大好形势，认真学习贯彻落实十七大精神，更加努力工作，肩负起新的历史使命，勇于开拓，不断进取，努力使各项组织工作跨上新台阶。一、加强学习，以新的理论武装头脑，不断提高自身综合素质报告中提出：深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思

2、主义中国化最新成果武装全党。思想理论建设是党的根本建设，党的理论创新引领各方面创新。要按照建设学习型政党的要求，紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。做为一名组工干部，要不断地加强学习，提高自身修养。在当今日新月异时代，我们要时刻感到“知识恐慌”，不学习或不善于学习，知识就会老化，思想就

3、会僵化，能力就会退化，就会无所创新、停滞不前，就会耽误自己、贻误发展，损害党和人民的事业，真正做到“活到老，学到老”。做为一名党员领导干部要胜任“兴一方事业、谋一方发展、保一方平安”的使命，必须多读书、读好书，在读书中积累履职的资本。工作忙、应酬多，不能成为没有时间读书学习的借口，要善于挤时间读书，只有不断创新学习，善于学习，才能跟得上时代前进的步伐。要坚持向书本学，向实践学，向群众学，切实做到学以致用、用有所成，不断取得新成就，实现新发展。把学习作为一种品格、一种追求、一种责任，树立终身学习的理念，不断加强工作中的理论自觉和理论指导；只有多读书、

4、读好书，才能不断积累知识，给自己在能力各方面“充电”，提高各方面的能力，增强适应工作的能力，扎扎实实做各方面工作。二、改革创新，大胆探索，形成组织工作新机制报告中提出：不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质干部队伍和人才队伍。坚持党管干部原则，坚持民主、公幵、竞争、择优，形成干部选拔任用科学机制。规范干部任用提名制度，完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，完善公开选拔、竞争上岗、差额选举办法。改革党内选举制度，改进候选人提名制度和选举方式。推广基层党组织领导班子成员由党员和群众公开推荐与上级党组织推荐相结合的办法，逐步扩大基层党组

5、织领导班子直接选举范围，探索扩大党内基层民主多种实现形式。做为组织部门，我们要积极探索干部人事制度改革方面的新思想、新思路、新方法、新知识，不断改革创新干部管理新机制；扎实抓好基层组织建设和党员队伍建设；继续深化以“旗帜工程”为主的“三级联创”活动，做好村级活动场所建设的后续工作，抓好干部的教育培训工作。深化农村党员干部现代远程教育工作，进一步加强非公企业党组织工作的指导和规范，深化流动党员教育管理工作。同时，组工干部要切实把握十七大对全面推进党的建设新的伟大工程的新要求，牢牢把握党的建设主线和重点，坚持以马克思主义中国化最新理论成果来指导党的建设

6、和组织工作，以改革创新的精神来推进党的建设和组织工作，以强化执政能力建设来加强党的建设和组织工作，以先进性建设来夯实党的建设和组织工作，以扩大党内民主来推进党的建设和组织工作。要有敢于拼搏，勇于奋进，吃苦耐劳，不断开拓进取，争当一流业绩的拼搏精神。三、转变作风，严于律己，树立全心全意为人民服务的思想报告中提出：切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设。优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。要坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为

7、民所用、情为民所系、利为民所谋。以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。加强调查研究，改进学风和文风，精简会议和文件，反对形式主义、官僚主义，反对弄虚作假。做为一名党员干部，要经常深入基层，深入到农民家中，变被动服务为主动服务，认真解决群众反映的热点、难点问题，倾听群众的呼声，努力改进工作作风，密切联系群众，发扬理论联系实际的优良学风。要向外走出去，开阔视野，学习发达地区的先进经验，创造性地运用邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法，在研究新情况、解决新问题、谋求新发展上下功夫。要始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，紧紧围

8、绕提高人民生活水平这个根本出发点，紧密联系人民群众物质文化生活的新需求，关心群众疾苦，真正体现代表最广大人民的根本利益，自