优质护理在冠心病护理中的应用效果分析

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1、优质护理在冠心病护理中的应用效果分析陈艳储芙蓉吴晶晶南通市第三人民医院急诊内科摘要：目的探讨优质护理对冠心病患者的应用效果。方法选取2014年1月至2016年1月我院收治的44例冠心病患者，随机分为观察组和对照组，对照组实施常规护理，对照组实施优质护理。结果观察组患者对护理满意度（95.45%）高于对照组患者（86.36%）:两组患者护理前焦虑程度相当，护理后，观察组患者焦虑程度较对照组患者低。结论对冠心病患者实施优质护理，可以提高患者满意度，减轻患者焦虑心理，提高临床治疗效果，值得临床推广。关键词：优质护理;冠心病;应用效果;收稿日期:2016-09-07Re

2、ceived：2016-09-07冠心病又叫冠状动脉粥样硬化性心脏病（CHD），常因冠状动脉粥样硬化，导致血管腔狭窄或堵塞等原因导致发生心肌缺血、缺氧或坏死等心脏疾病症状。临床较常见，多发于老年患者和肥胖患者，发病机制复杂，且具有较高致残率和死亡率，严重威胁着人类的健康m。优质护理作为新型护理理念的一种，主要以满足患者生命安全、平衡患者心理及臝得社会和家庭认可为0标，被逐渐应用于临床，取得丫较好的实践效果m。本次研宄选取44例冠心病患者作为研宂对象,探讨优质护理对冠心病患者的应用效果，分析如下。1资料与方法1.1一般资料选取2014年1月至2016年1月我院收治

3、的44例冠心病患者，所有患者经诊断均符合《内科学》第7版中相关冠心病诊断标准，经冠状动脉造影确诊。患者排除了合并肺、肝、肾等脏器严重器质性病变，没有合并其他类型的心脏病。将44例患者随机分为观察组和对照组，每组22例。观察组男13例，女9例，年龄63〜85岁,平均年龄为（67.2±3.3）岁。对照组男14例,女8例，年龄62〜86岁，平均年龄为（66.3±2.4）岁。观察组与对照组两组患者一般临床资料比较（P〉0.05），无显著差异。1.2方法对照组患者实施常规护理，包括生命体征监测、进行输液护理、嘱其卧床休息等,观察组患者实施优质护理，主要也括。1.2.1心理

4、护理患者入院吋，会出现一定的焦虑、抑郁等心理。护理人员应当缓解患者的紧张情绪，积极与患者进行交流，掌握其心理状态，实施有针对性的心理护理。耐心倾听患者主诉，予以精神上的关怀和慰藉，引导患者正确接受其疾病，树立起战胜疾病的信心，学会自我调节情绪，保持乐观的态度积极面对治疗。1.2.2饮食指导控制膳食总热量，低脂，低胆固醇膳食，并限制蔗糖及含糖食物的摄入。提倡饮食清淡，多食富含维生素C（如新鲜蔬菜、瓜果）和植物蛋白（豆类及其制品）的食物。1.2.3运动指导急性发作期以卧床休息为主，平时运动应以有氧运动为主，如打太极拳、乒乓球、健身操等。要量力而行，使全身气血流通，减

5、轻心脏负担。1.2.4健康知识宣教护理人员为患者制定有针对性的健康宣教手册，指导患者了解冠心病的发病机制、用药原则、生活注意耍点、饮食要点、发病时临床表现等注意事项，同时帮助患者养成良好的生活习惯，提高治疗依从性。1.3评价指标观察两组患考及家属的护理满意度。患考及家属的护理满意度:采取科室制的护理满意度调査表进行调査。调査表内容包括护理人员的基础护理、专业技术、服务态度、健康知识宣教等方面，分为非常满意、满意、不满意。对两组患者进行汉密尔顿焦虑估量表，对两组患者进行心理状态评分，并将两组患者护理前后的评分进行对比。焦虑估量表分数范围为0~56分。1.4统计学方

6、法采取SPSS19.0统计学软件对数据进行分析，计数资料以百分数（%）表示，采用x检验，以P<0.05为差异有统计学意义。2结果2.1两组患者对护理满意度情况对比观察组患者对护理满意度（95.45%）高于对照组患者（86.36%）（P〈0.05）。见表1表1两组患者护理满意度比较［n（%）］下载原表2.2两组患者焦虑估量表评分对比两组患者护理前焦虑程度相当，护理后，观察组患者焦虑程度较对照组患者低。见表2表2两组患者焦虑估量表评分比较下载原表3结论冠心病在临床当中属于一种常见的心血管疾病，其发病具有隐匿性，在初期没有明显的临床症状，呈现进行性发展。这种疾病大部分

7、是因为病人长期不良饮食,工作压力较大，有氧运动较少以及喝洒吸烟等相关不良生活习惯导致心肌缺血以及缺氧导致病人胸部疼痛和胸闷等相关疾病的症状D1。冠心病疾病分类为隐匿型、心绞痛型、心肌梗死型、心力衰竭型以及猝死型五大类，其中最常见的是心绞痛型。一旦发生了心绞痛的症状，要立即休息，同时耍舌下含化一片硝酸卄油。平时生活中应起居有常、身心愉快、控制饮食、戒烟少酒、劳逸结合以及适当的体育锻炼，可以有效预防冠心病的发生。优质护理从心理护理、饮食指导、运动指导和健康知识宣教方面加强对冠心病患者的护理，缓解其焦虑和抑郁情绪，指导合适的饮食习惯，指导适当的运动做到劳逸结合，让其了

8、解疾病本身和需注意事项，