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时间:2018-12-02
《2016年儿童青少年体育健身活动状况调查工作方案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、附件1:2016年儿童青少年体育健身活动状况调查工作方案为了更好地贯彻《中华人民共和国体育法》,推动《全民健身计划(2016-2020年)》的实施,积极引导和激励儿童青少年经常参加体育健身活动,提高儿童青少年体质与健康水平,国家体育总局决定在全国10个省(区、市)开展儿童青少年体育健身活动状况调查。一、调查目的全面了解我国儿童青少年体育健身活动的状况,为制定青少年体育政策提供及时、科学的依据;建立和施行青少年体育健身活动状况调查制度;为提高儿童青少年体质与健康水平服务。二、组织机构(一)领导小组组长:蔡振华副组长:刘扶民
2、、张良成员:张智、冯连世、朱英、参与调查工作的省(区、市)体育局主管领导或青少处处长(二)调研组组长:冯连世副组长:王梅、张彦峰成员:参与调查工作的各省(区、市)体育科学研究所负责人(或国民体质监测中心负责人)、王富百慧、武东明、冯强、王欢、蔡睿、张铭、刘新华、叶劲、李森、柳鸣毅、温煦(三)调查队在参与调查工作的各省(区、市)体育局业务主管部门和省(区、市)体育科学研究所(国民体质监测中心)的领导和协调下,由各承担调查任务的县(区、市)体育部门负责组建调查队,按国家体育总局《2016年儿童青少年体育健身活动状况调查工作方
3、案》的要求,完成本县(区、市)承担的调查任务。三、调查内容及方式(一)调查内容1.人口学特征相关信息,包含年龄、性别、民族、城乡、就读学校属性、学校和家庭住地所处地理位置属性、年级、班级、学籍号,父母受教育程度、职业、体育健身习惯等。2.儿童青少年交通、学习、闲暇时间的身体活动状况,含参加体育锻炼的基本特征,包括体育课、课外体育活动、校外体育活动的频度、时间、项目、场所和体育锻炼的形式等。3.儿童青少年相关健康行为情况,如早餐习惯、饮食特点、睡眠和久坐行为等。4.儿童青少年体育健身的组织与指导情况。5.儿童青少年体育健身
4、场地、设施状况及使用情况。6.儿童青少年运动技能掌握情况。7.儿童青少年体育健身习惯养成。8.儿童青少年参与校园足球、冰雪项目情况。(二)调查方式采用问卷调查的方式,由访问员携带调查问卷进行入校调查。四、抽样方法和样本量(一)抽样原则1.参加调查的省(区、市)样本对总体有较好的代表性,主要指标相对误差控制在15%以内。2.参加调查的省(区、市)样本具有代表性,构成独立样本总体。3.在保证科学性的基础上兼顾可行性,参加调查的省(区、市)抽取样本规模大体一致,便于组织实施。4.长期稳定原则,参加调查的县(区、市)一级相对稳定
5、、便于今后定期调查。(二)抽样总体和调查对象1.调查的抽样总体为北京、山西、吉林、江苏、江西、河南、广东、四川、云南、甘肃共10个省(区、市)的6-19周岁儿童青少年。2.调查对象为北京、山西、吉林、江苏、江西、河南、广东、四川、云南、甘肃共10个省(区、市)内6-19周岁的中国籍在校学生(不含大专及以上学生)。(三)样本量及分配1.样本量每个省(区、市)总计样本量4500人,全国约45000人。2.样本量分配选用以往相关调查中我国6-19岁儿童青少年达到国际青少年身体活动推荐量的比例为估算样本量参数的主要指标,通过计算
6、后确定每个省(区、市)合计样本量4500人。(1)各省、自治区的每个抽样县(区、市)的样本量300人;每个县(区、市)调查小学到高中共12个年级,每个年级人数为:300人/12=25人。(2)各直辖市的抽样区(县)的样本量约563人;每个区(县)调查小学到高中共12个年级,每个年级人数为:563人/12≈47人。(四)抽样方法第一阶段:县级抽样采用PPS抽样的方法。本次初级抽样单元设定为县(区、市),依据在于抽样误差主要来自于初级抽样单元,初级抽样单元应尽量呈现扁平化的分布,且应符合入选的样本量足够大和抽样误差足够小的原
7、则。将10个省(区、市)1079个县(区、市)作为一级抽样框,所有县(区、市)按照《中国2010年人口普查分县资料》所列顺序排列,根据以往工作经验,按照15%的比例抽取(注:依照儿童青少年人口结构分布,结合操作的可行性,严格抽样程序,在10个省(区、市)抽取的县级数大体一致),并将抽样结果按照省(区、市)汇总。从科学调查的角度出发,此次抽样不考虑直辖市与非直辖市的区和县的实际行政等级的差异,而将直辖市的区(县)与非直辖市的县(区、市)在抽样安排上等同处理,最后在每个省(自治区)抽取15个县(区、市)、直辖市抽取8个区(县
8、)作为调查县级样本。从全国10个省(区、市)共抽出143个调查县(区、市)。具体调查名单详见附件2。第二阶段:班级抽样采用PPS抽样的方法。从所抽取的调查县(区、市)中,按照以下方法直接抽出具体学校的具体班级。根据抽样设计,将省份、地市、县(区、市)、学校、年级组合成复合编码,作为二级抽样框,在每个县(区、市)的12
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