《教学目的要求》ppt课件

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1、第2章环境分析与监测过程的质量保证本章教学目的、要求1、了解质量保证的意义和内容2、掌握环境分析与监测实验室技术要求3、掌握误差、偏差、准确度、精密度、标准曲线、检测限、测定限、有效数字等基本概念4、掌握有效数字的运算规则5、掌握监测数据的统计处理6、熟悉实验室质量控制的主要内容7、了解标准分析方法和环境标准物质8、掌握环境分析与监测管理本章重点和难点本章重点1、误差、偏差2、准确度、精密度3、有效数字及其运算规则4、直线回归方程、相关系数5、质量控制图6、环境标准物质本章难点1、有效数字及其运算规

2、则2、直线回归方程、相关系数本章教学目录2．1质量保证的意义和内容2．2环境分析与监测实验室技术要求2．3监测数据统计处理2．4实验室质量控制2．5标准分析方法和分析方法标准化2．6环境标准物质2．7环境分析与监测管理2．1质量保证的意义和内容质量保证的意义1.环境分析与监测质量保证是对整个监测过程的全面质量管理2.环境分析与监测质量保证是环境分析与监测中十分重要的技术工作和管理工作。3.环境分析与监测质量保证的一个核心环节是实验室的质量控制工作质量保证的内容(一)⑴网络的总体设计⑵具体采样点选择⑶

3、子站的结构设计⑷采样系统选择⑸分析方法⑹监测仪器选择⑺设备装置的安装和布局⑻标准的可追踪性质量保证的内容(二)⑼标准工作⑽监测仪器日常零点、跨度值的检查与调节⑾零点、跨度飘移控制限的规定以及相应的数据修正工作⑿监测仪器单点和多点标准频次的规定和控制性检查⒀预防性和弥补性的维护工作⒁数据处理方法及数据有效性的鉴别⒂监测数据精密度、准确度和完整性、代表性及可比性的检验⒃有关质量控制的文件及文件管理返回目录2.2环境分析与监测实验室技术要求实验用水1.天然水2.蒸馏水3.去离子水4.特殊要求的纯水化学试剂

4、级别名称代号标志颜色一级品保证试剂、优级纯G·R绿色二级品分析试剂、分析纯A·R红色三级品化学纯C·P蓝色四级品实验试剂L·R棕色生化试剂B·R或C·R黄色等分析仪器监测分析中常用的仪器有分析天平、玻璃量器及各种通用分析仪器和专用监测仪器等。仪器使用管理制度是：(1)各种精密贵重仪器以及贵重器皿(如铂器皿和玛瑙研钵等)要有专人管理，分别登记造册、建卡立档。仪器档案应包括仪器说明书、验收和调试记录、仪器的各种初始参数，定期保养维修、检定、校准以及使用情况的登记记录等。(2)精密仪器的安装、调试、使用和

5、保养维修均应严格遵照仪器说明书的要求。上机人员应该考核，考核合格者方可上机操作。(3)使用仪器前应先检查仪器是否正常。仪器发生故障时，应立即查清原因，排除故障后方可继续使用，严禁仪器带病运转。(4)仪器用完之后，应将各部件恢复到所要求的位置，及时做好清理工作，盖好防尘罩。(5)仪器的附属设备应妥善安放，并经常进行安全检查。实验室管理制度制定科学、完善的实验室管理制度是做好环境分析与监质量保证的重要基础。实验室管理制度常包括监测分析人员管理、工作岗位管理、实验室安全管理、药品使用管理、仪器使用管理、样

6、品管理、监测数据和技术资料管理、分析结果审核管理等。返回目录2.3监测数据的统计处理监测中所得到的许多物理、化学和生物学数据，是描述和评价环境质量的基本依据。由于监测系统的条件限制以及操作人员的技术水平，测试值与真值之间常存在差异；环境污染的流动性、变异性以及与时空因素关系，使某一区域的环境质量由许多因素综合所决定；如描述某一河流的环境质量，必须对整条河流按规定布点，以一定频率测定，根据大量数据综合才能表述它的环境质量，所有这一切均需通过统计处理。基本概念(一)误差和偏差1、真值(1)理论真值(2)

7、约定真值(3)标准器的相对真值2、误差及其分类(l)系统误差(2)随机误差(3)过失误差(4)误差的表示方法基本概念(二)3、偏差个别测量值与多次测量均值之偏离叫偏差,它分绝对偏差、相对偏差、平均偏差、相对平均偏差和标准偏差等.绝对偏差是测定值与均值之差相对偏差是绝对偏差与均值之比平均偏差是绝对偏差绝对值之和的平均值相对平均偏差是平均偏差与均值之比标准偏差比平均偏差可以更确切地说明测定数据的精密度相对标准偏差是标准偏差在测定结果平均值中所占的百分数总体、样本和平均数1、总体和个体研究对象的全体称为总

8、体，其中一个单位叫个体。2、样本和样本容量总体中的一部分叫样本，样本中含有个体的数目叫此样本的容量，记作n。3、平均数平均数代表一组变量的平均水平或集中趋势，样本观测中大多数测量值靠近平均数。(l)算术均数(2)几何均数(3)中位数(4)众数正态分布相同条件下对同一样品测定中的随机误差，均遵从正态分布数据的处理和结果表述1.有效数字及其修约规则、计算规则⑴有效数字⑵数字修约规则⑶计算规则①加减法：以小数点后位数最少的数字为根据②乘除法:以有效数字位数最少的数字为根据2