小学二年级下班主任xx年工作计划

《小学二年级下班主任xx年工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。小学二年级下班主任XX年工作计划　　XX小学二年级下班主任XX年工作计划范文(一)　　有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班

2、主任计划范文如下:　　一、班级概况：　　行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。　　学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。　　品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想　　二、指导思想：开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资

3、料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。　　三、工作重点：　　本学期本班的工作重点有三点。　　第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。　　第二

4、，抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。　　第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。　　四、内容及措施：　　(一)行为规范：　　一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。　　抓学生行为习惯的养成。　　1、明确一日常规细则，做到人人知晓。　　2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。　　3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。　　(二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。　　1、狠抓学生纪律，保证学生遵章

5、守纪。　　2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。　　3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。　　4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　5、培养团结协作的优秀小干部群体

6、。　　(三)对学生进行思想品德。　　1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的，让学生以此为范，导之于行。　　2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。　　3、结合情境，适时对学生进行品德。　　(四)引导学生努力学习。　　1、密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。　　(五)关心学生身心健康。　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意

7、识。　　2、学生加强体育锻炼，增强体质。　　3、学生养成良好的生活习惯。　　4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。　　5、学生形成健康的心理状态。　　五、每月工作安排：开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　三月：安定学生情绪，让学生开

8、始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺利进行，提高课堂质量。加强学生思想，组织学生学习学校的规范条例。平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。　　发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。　　四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组