玉林市电化教育站.docx

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1、玉林市电化教育站玉教电教〔2010〕14号关于做好《纵横信息数字化学习研究教学实验课题》结题工作的通知玉州区、福绵区、北流市、容县、博白县电教站（馆）：根据“纵横信息数字化学习研究教学实验总课题组”的安排，今年6月课题将进入课题结题期，为了做好此项工作，及时总结在课题实验中的经验和推广应用成果，请各课题实验学校认真撰写结题总结报告，填写相关表格，做好相关实验课题结题材料汇总整理工作，并于6月20日前将结题总结报告和相关表格等（.doc格式）提交玉林市电教站。联系人：李剑勇，E—mail：yldjzpxs@163.com。电话：2829853。附件：关于做好纵横信息数字化学习研究教学实验课题结题

2、总结报告的通知玉林市电化教育站二〇一〇年六月七日主题词：课题纵横信息数字化结题通知玉林市电教站办公室2010年6月7日印发（共印10份）附件广西壮族自治区电化教育馆桂教电教〔2010〕56号关于做好纵横信息数字化学习研究教学实验课题结题总结报告的通知南宁市、柳州市、玉林市和防城港市电教站（中心）：自2008年6月加入《纵横信息数字化学习研究教学实验课题》以来，各子课题实验学校在总课题组的领导和组织下，积极开展实验活动，认真进行实验研究，已取得一定成绩。根据原定计划，今年6月将进入本阶段课题结题期，为及时总结经验，进一步推广应用优秀成果，请你们指导子课题实验学校认真撰写结题总结报告，填写相关表格

3、（详见附件），做好相关结题工作，并以市为单位于6月25日前将结题总结报告和相关表格等（.DOC格式）提交至我馆。联系人：龙碧晶联系方式：南宁市植物路50-1号广西电教馆（530021）联系电话及传真：0771-2810489E-mail:longbijing@126.com附件：关于做好课题考核评估总结工作建议及报送结题总结报告通知广西壮族自治区电化教育馆二〇一〇年六月一日主题词：课题纵横信息数字化结题通知广西壮族自治区电化教育馆办公室2010年6月1日印发校对：龙碧晶录入：龙碧晶排版：雷黔宁（共印10份）附件纵横信息数字化学习研究教学实验总课题组关于做好课题考核评估总结工作建议及报送结题总结

4、报告通知2010·5·23各省市课题组织管理机构负责人：各子课题实验单位或学校：各位参加实验的老师：纵横信息数字化学习教学实验课题研究，自2004年9月启动，至今已近六年，它经历了“初试先行—扩展实验—规范课题”的不同阶段。2008年3月，应邀列入国家教育规划十一·五课题BCA060016重点研究项目以来，课题研究实验迈上了新台阶。在国家课题领导与总课题组专家多元化组织管理下，在乐于创造与团结奉献的公益协助教研群体潜心研究带动下，如今，我们在十几个省、市、地开展了“对比实验”与“行动研究”，拥有了300余项子课题。实验中，在各级领导关注指导下，在各位专家潜心研究的科研成果理性引导下，广大参与实

5、验的一线教师焕发出无限的创造力与极大的实验热情。经过实地的考察与调研，结合不同阶段各实验报告的数据与案例，透过综合活动的现场交流和技能展示，可以看出，这项以科学发展观理念指导，将“纵横码”信息技术、认知心理学原理、汉语文学科学知识有机结合，以培养人的快乐学习主动探索精神，培育信息素养，提高信息学习技能，促进人的潜能全面发展为目的的群体公益性协作研究课题，已见成效，并显示出独特的生机与活力，预示这一具有科学意义与研究价值的教育科学实验研究的强大生命力与崭新前景。为了及时总结各省各地各校各位老师课题实验宝贵经验和优秀成果，以进一步扩大宣传，推广应用，为实现“计算机教育从娃娃抓起”的信息时代宏愿，实

6、现培养“高素质、高品格、高智慧”的信息数字时代创造性人才的研究宗旨。同时根据原定计划，从五月底至六月底，进入了课题考核评估总结以及撰写报送总结报告阶段。为了增强总结工作的实效性，经总课题组专家领导的讨论商定，特提出以下建议：一、全面做好实验课题检测、考查及总结（一）以科学实事求是的态度地认真自行总结①实验中遇到了什么问题与困惑，带着哪些实验中出现的问题，如何与时俱进，不断更新理念，认真学习，系统钻研相关指导理论，有哪些提高？②更新了的理念如何指导实验研究，有哪些成功经验？③在报告中请列举实例说明。（二）对实验对象进行纵横信息数字化学习三项技能检测实验中是否已落实强化纵横信息数字化学习三项基本信

7、息技能的学习掌握？①实验参加者（教师与学生）经过专项学习，能否完成对纵横信息数字化学习技能的基本原理、常用规则和软件功能的掌握，实施计算机上机操作？②其中“三项技能”的掌握，是否已经过关？“三项技能”指：看打—文本输入；学生已掌握汉字的各种笔形—单字的取码—词组的取码应用—简码的掌握，进行文本的看打输入；选打—词语竞赛（词汇积累）；想打—看图写话、看图作文、读后随笔。③填报“三项技能”的检测量化报