桂平市教育局电化教育站

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1、-桂平市教育局电化教育站浔教电教〔2010〕4号关于转发广西电教馆《关于举办2010年全区中小学现代教育技术优秀论文、教育叙事报告、教学设计、课例、教育主题网站、计算机教育软件和VCT作品评选活动的通知》的通知各乡镇中心小学、初中，局直学校：现将广西壮族自治区电化教育馆《关于举办2010年全区中小学现代教育技术优秀论文、教育叙事报告、教学设计、课例、教育主题网站、计算机教育软件和VCT作品评选活动的通知》（桂教电教〔2010〕16号）转发给你们，请根据通知要求，认真组织教师积极参与，并将参评作品和参评费，于5月20日前

2、送市教育局电教站周欢教研员处，以便统一组织上报参评。过期自误。附件：广西壮族自治区电化教育馆桂教电教〔2010〕16号《关于举办2010年全区中小学现代教育技术优秀论文、教育叙事报告、教学设计、课例、教育主题网站、计算机教育软件和VCT作品评选活动的通知》桂平市教育局电化教育站二0一0年四月八日.---广西壮族自治区电化教育馆桂教电教〔2010〕16号关于举办2010年全区中小学现代教育技术优秀论文、教育叙事报告、教学设计、课例、教育主题网站、计算机教育软件和VCT作品评选活动的通知各市电教站（中心）：为提升我区教育技

3、术的理论水平和应用技能，推荐优秀作品参加全国中小学现代教育技术各项评选活动，决定开展2010年全区中小学现代教育技术优秀论文、教育叙事报告、教学设计、课例、教育主题网站、计算机教育软件和VCT作品评选活动。今年评比增设VCT项目，参赛范围扩展到幼儿园和特殊教育学校，具体要求详见《活动指南》（见附件）。请各市电教站（中心）重视此项活动，积极组织广大教师，特别是全国、全区中小学现代教育技术实验学校、现代远程教育示范学校和参与教育技术课题研究学校的教师参加。附件：2010年全区中小学现代教育技术优秀论文、教育叙事报告、教学设

4、计、课例、教育主题网站.---、计算机教育软件和VCT作品评选活动指南。广西壮族自治区电化教育馆广西教育学会现代教育技术专业委员会广西教育学会中小学信息技术教育专业委员会二○一○年三月十五日主题词：中小学现代教育技术评选通知抄报：广西壮族自治区教育厅基础教育处、广西教育学会广西壮族自治区电化教育馆办公室2010年3月15日印发校对：林大华录入：雷黔宁(共印25份).---附件：“2010年全区中小学现代教育技术优秀论文、教育叙事报告、教学设计、课例、教育主题网站、计算机教育软件和VCT作品评选活动”指南广西壮族自治区电

5、化教育馆广西教育学会现代教育技术专业委员会合编广西教育学会中小学信息技术教育专业委员会二○一○年三月十五日.---目录一、人员范围二、活动项目三、内容及主题四、作品相关要求及评比指标五、作品载体及送评方法六、奖励方式七、版权归属八、活动组织附表1：2010年全区中小学现代教育技术优秀论文、教育叙事报告、教学设计、教育主题网站和VCT参评作品信息表附表2：2010年全区中小学现代教育技术优秀课例、计算机教育软件参评作品信息表附表3：2010年全区中小学现代教育技术优秀论文、教育叙事报告、教学设计、课例、教育主题网站、计算

6、机教育软件和VCT评选作品报名汇总表附表4：课堂教学设计模板(分页式、连页式)（附表3、4请到广西教育教学资源网http://www.gxer.net下载）.---一、人员范围全区中小学、幼儿园、特殊教育学校教师二、活动项目活动项目包括论文、教育叙事报告、教学设计、课例、教育主题网站、计算机教育软件（含PPT）和VCT作品。三、内容及主题1．论文：应用于教育技术的教学理念、教学实践的方法和理论研究等观点陈述和描述科研成果的文章。突出中小学现代教育技术的热点问题和教育教学改革、信息技术与学科新课程整合等实验研究的最新成果

7、；农村中小学现代远程教育研究的新发现等，具有较高的理论性、创新性和实践性，具有应用、指导教学的现实意义。可读性强。选题如下：⑴教育教学资源的建设与共享的研究；⑵信息技术与各学科教学整合的研究；⑶计算机优化学校管理的实践与发展策略的研究；⑷信息技术课程教学的理论与实践研究；⑸农村中小学现代远程教育三种模式理论与实践的研究；⑹教育技术与新课程改革的教学理论与实践的研究；⑺信息技术与校本课程开发的研究；⑻教育信息化环境下教学设计的理论研究；⑼中小学现代远程教育资源如何为教育教学、师资培训服务、在经济中如何发挥综合功效的研究；

8、⑽各类教育网站建设和实用性终端的研究。2．教育叙事报告：聚焦中小学教育信息化的进程和发展，叙述中小学教师应用教育技术投身课改的亲身体验。强调以教师自身的真实生活为基础，以教师行动的意义探索为目的，以教师自己的故事建构为手段，更好地发现自我、认识自我、提高自我，在交流中推动整个教师群体的全面进步。3．教学设计：.---符合新课程标准