分数的基本质福绵镇黎标

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1、分数的基本性质福绵镇黎标北师大版六年制小学数学第九册请选择：一、激趣引新二、新知探索说一说想一想三、巩固新知练一练找一找四、扩展延伸分数的基本性质一、复习：1.120÷30的商是多少？被除数和除数都扩大3倍，商是多少？被除数和除数都缩小10倍呢？4,商还是4。4,2.在下面□中填上合适的数。1÷2=(1×5)÷(2×□)=(1÷□)÷(2÷4)54被除数÷除数=————被除数除数你是根据什么填入上面的数的？“商不变的性质”的内容是什么？除法与分数之间有什么联系？1÷2=与相等吗？你们有什么办法能证明它们相等

2、？12——12——24——48===…………===……×2×2×4×4=……==÷4÷4÷2÷2从刚才的演示中，你发现了什么？，分数的大小不变。(0除外)，分数的大小不变，右边那样列式行吗？为什么？(0除外)这叫做分数的基本性质。分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数练一练判断：(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。()√×0除外（3）的分子乘上3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）√×填上合适的数，说说你填写的

3、根据。（1）（2）（3）31542953184练一练1分数的基本性质北师大版六年制小学数学第九册课堂作业：44页练一练:1、2、3、4这节课我们学习了什么内容？你有什么收获？（1）与相等的分数有多少个？想象一下把手中长方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与相等的分数？想一想：（选择你喜欢的一题来做）（2）和那一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。商不变的性质:2008年6月再见