软件开发综合技能训练实践指导书-0912

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1、“软件开发综合技能训练”指导书一、“软件开发综合技能训练”的目的软件开发综合技能训练是一门结合了软件设计方法学、数据库原理和高级语言程序设计的综合训练课程，是一个重要的、不可或缺的实践环节。其目的是通过综合训练使学生能够(1)熟练掌握软件开发的基本知识和技能；(2)基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法；(3)掌握数据库应用程序开发的基本知识；(4)能够利用所学的基本知识和技能，进行简单应用程序设计；(5)培养学生对技术文档的编写能力，从而使提高学生软件开发的综合应用能力。二、“软件开发综合技能训练”的内容、步骤及要求该综合

2、训练要求学生依据一人一题独立完成训练内容，在选题相同时采取不同的开发方法，按照综合训练的基本要求实现基本的软件开发任务。（一）综合训练项目1、博雅学院教务管理系统设计1）系统基本模块本系统基于B/S模式设计符合博雅学院实际的教务管理系统，根据不同人员的权限对管理系统进行操作。其主要内容包括师资管理模块、教学管理模块、成绩管理模块、打印模块、查询模块。2）系统的基本功能该系统实现了基于B/S模式设计并符合博雅学院实际的教务管理系统，根据不同人员的权限对管理系统进行操作。其主要内容包括师资管理模块、教学管理模块、成绩管理模块、打印

3、模块、查询模块。师资管理模块主要内容为：教师的姓名、性别、年龄、学历、职称、家庭住址、联系方法等基本信息的管理与维护。教学管理模块主要内容为：设定专业信息、班级信息、课程类别、课程代码、学时数、学分、授课学期、考试类别等，按照基本信息安排各班级的课表，安排相应的教师。成绩管理模块的主要内容为：根据各学期班级开课信息结合各班级学生信息输入学生各学期各门功课的成绩，成绩管理人员可以通过系统查询和打印各学生学期成绩单、班级学期成绩汇总表和不及格学生名单的统计打印。-10-查询和打印模块的主要内容为：能打印出专业报表、班级报表、学生报

4、表、成绩报表等3）限定条件该系统包含两种用户模式，即超级用户、一般用户，只有超级用户（教务人员）才能对整个数据库进行修改和统计，而一般用户（教师）具有查询、成绩录入等权限，一般用户(学生)只具有查询的权限。2、盐城汽车站票务管理系统设计1）系统基本模块本系统采用B/S模式，采用面向对象技术建立盐城汽车站票务管理系统，该系统要求运用网络化的管理模式，体现票务管理的高效性。该系统主要包括票务查询管理、票务订购管理、票务售出管理、票务统计管理、用户权限管理等功能。2）系统的基本功能该系统可对票务查询、订购、统计等进行综合管理。由两部

5、分组成：前台可实现票务处理的展示，以让更多客户了解汽车票务、争取更多用户；客户可以看到屏幕上票务信息，并可订购自己满意的票单，通过联网各个售票站点形成互联。后台能通过数据库对汽车票单、时间、地点等信息进行录入、维护、查询、统计等管理，以确定用户需求，为售票单位带来更快捷的管理。3）限定条件该系统包含两种用户模式，即超级用户、一般用户，超级用户对整个数据库具有修改和统计的权限，而一般用户只能查询、订购及退订汽车票。3、基于Web的人力资源管理系统设计1）系统基本模块本系统采用B/S模式，采用相关技术建立基于Web的人力资源管理系

6、统，该系统要求运用网络化的管理模式，体现人力资源管理的高效性。该系统主要包括员工基本信息、员工工资信息、员工考勤信息、员工评价信息等模块。2）系统的基本功能该系统将企业员工基本信息、工资信息、评价信息、考勤信息等管理工作有机地结合起来，使得人力资源管理的业务流程再造有了稳定、可靠的技术支持，人力资源管理体系也将因此而突破封闭的模式，企业各级管理者及普通员工都能参与到人力资源的管理活动中来。从而使管理人员能很方便地对公司的员工信息进行添加、查询、删除、修改等操作，并且使各部门之间可以共享信息资源,提高了人力资源管理工作的效率,增

7、强了各部门之间的联系。-10-3）限定条件该系统包含两种用户模式，即超级用户、一般用户，只有超级用户（管理者）具有对整个数据库修改和统计的权限，而一般用户（普通员工）只能查询、修改个人信息。4、盐城工学院教师个人健康信息管理系统1）系统基本模块本系统采用B/S模式，采用面向对象开发技术建立盐城工学院教师个人信息健康管理系统。主要功能包括用户登录管理、个人健康信息管理（个人信息的查询、修改、添加、删除等）、用户信息的打印、系统管理等功能模块。2）系统的基本功能个人健康管理系统实现个人健康信息（包括身份证号、姓名、性别、年龄健康状

8、况等内容）的查询、修改、删除，对原有用户的修改、删除、查询等功能；对新用户的添加；个人健康信息查询的打印功能等。由两部分组成：前台通过该系统对用户的信息查询、修改、删除，添加，用户的登录等，实现个人健康管理的功能。包括用户信息查询，信息修改，信息删除，信息添加，打印查询结果（