《荷花淀》学案

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1、《荷花淀》学案【学习目标】1、了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格,初步形成小说鉴赏能力。2、鉴赏充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格的作用。（学习重点）3、感受至高至纯的人性美，领会中国传统文化中的含蓄美。（学习难点）【学习方法】问题引领法、对比法、合作探究法【课文预习】一基础自主梳理★1字音识记缠绞（）白洋淀（）垛（）起垛（）气喘（）吮（打点（）包裹（）藕（）断丝连菱（）角梭（）鱼摇橹（）扑棱棱（）泅（）水凫（）水撅（）着嘴橫（）样子围剿（）★2字音辨析涨（）水涨（）红头昏脑涨（）划（）船策划（）扒（）着船帮扒（）手丢三落（）四落（）枕大大落

2、落（）奔（）跑投奔（）抹（）黑抹（）墙抹（）桌子露（）面露（）珠圆圈（）圈（）住猪（）圈棱（）角扑棱棱（）★3字形辨析晌（）午发饷（）脱缰（）疆（）域僵（）化勋（）章殒（）命陨（）石梭（）鱼棱（）形棱()柱菱()形菱（）角发愣（）白洋淀（）皮开肉绽（）锭（）子启碇（）哮（）喘湍（）急惴（）惴不安揣（）摩惦（）记掂（）量愉（）快矢志不渝（）揶揄（）圣谕（）悔（）恨教诲（）桅（）杆诡（）秘剿（）灭缫（）丝★4选择合适的词填在下面的空格处。A震动B振动C消失D消逝E精制F精致⑴听完了工程师有关北京奥运会射击馆的空调机对射击比赛影响的分析后，在场的所有人都被这种精益

3、求精的精神了。⑵战士们的三只小船就本着东南方向，箭一样飞去，不久就在中午水面的烟波里。吮吸山间的清纯空气，弥漫在花的海洋中，一切劳累和不快顿然。⑶在北京奥运会颁奖仪式上，华美的礼仪服装和的颁奖用品，都充满了浓郁的中国元素。6月22日，印尼政府提高了原油和棕榈油产品的出口税率，以增加国内供应，阻止价格上涨，抑制通货膨胀。★5熟语积累⑴藕断丝连：⑵牵肠挂肚:⑶聚精会神：⑷全神贯注：⑸赶鸭子上架：⑹拖尾巴：★6文学常识孙犁（1913―1996），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。抗日战争爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。1944年去延安鲁迅艺术学院工作。曾

4、任全国文学艺术界联合会委员、中国作家协会理事。主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗体小说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。被称之为“荷花淀”派，与赵树理为代表的“山药蛋”派齐名。二、初读印象★1、小说主要刻画的主要人物是（）A水生嫂　　B水生　　C水生及水生嫂　　D以水生嫂为代表的一群普通劳动妇女的形象★2、小说的基本情

5、节是：【课堂导学】本文以抒情见长，不以情节取胜，然而在情节结构上，仍可以看出作者的匠心。通读全文，按事情的发展，划分一下故事情节。本文的环境描写如诗如画，先找出环境描写的语段，试着分析一下它们的作用。本文的对话描写生动传神，注意模拟角色体会感情，分析作用。★提问导思这篇小说有没有情节？它的情节有何特殊之处？和《三国演义》以及琼瑶的言情小说等相比，有何异同？思考：本文的人物形象的刻画与我们常见的小说中的人物的刻画写法不同，请问不同在哪里？四位妇女相聚商量探亲的对话，那位同学来分析一下，从中我们可看出人物的什么性格？方法导学小说从大的范畴上讲属于记叙文，只是比一

6、般的记叙文复杂一点，可以从以下四方面阅读。★1.理清事件发展的线索和过程，把握小说的结构。★2.分析小说的表现手法。小说的表现手法较多，应着重分析小说的情节、环境以及细节。★3.鉴赏人物形象。★4.归纳作品的主题。课后小结★阅读下文，完成1-6题永远的蝴蝶[台湾]陈启佑那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。缨子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默地点点头，把信交给她。“谁教我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮

7、我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜片上。随着一阵拔尖的刹车声，缨子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。虽然是春天，好像已是深秋了。她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要我终生难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹满滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。为什么呢？只带一把雨伞。然而我又看到缨子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信

8、，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的缨子走到街心。其实