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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX七年级下册数学第一单元知识点汇总（浙教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 认识三角形 一、三角形的基本概念： 、三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。 三角形ABc记作：△ABc。 2、相关概念： 三角形的边：组成三角形的三条线段。记作：AB、Ac、Bc。 三角形的内角：每两条边所组成的角。 记作：∠A、∠B、∠c 3、三角形的分类： 二、三角形三边关系： 、三角形任何两边的和大于第三边。
2、 几何语言：若a、b、c为△ABc的三边，则a+b>c,a+c>b,b+c>a. 想一想：这个在实际解题中该怎样应用? 2、三边关系也可表述为：三角形任何两边的差都小于第三边。 三、三角形的内角和定理：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX七年级下册数学第一单元知识点汇总（浙教版）本资料为woRD文档，请点击下载
3、地址下载全文下载地址 认识三角形 一、三角形的基本概念： 、三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。 三角形ABc记作：△ABc。 2、相关概念： 三角形的边：组成三角形的三条线段。记作：AB、Ac、Bc。 三角形的内角：每两条边所组成的角。 记作：∠A、∠B、∠c 3、三角形的分类： 二、三角形三边关系： 、三角形任何两边的和大于第三边。 几何语言：若a、b、c为△ABc的三边，则a+b>c,a+c>b,b+c>a. 想一想：这个在实际解题中该怎样应用? 2、三边关系也可表述为：三角形任何两边的
4、差都小于第三边。 三、三角形的内角和定理：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 三角形三个内角的和等于1800。 几何语言：△ABc中，∠A+∠B+∠c=1800。 四、三角形的三线： 问题1、如何作三角形的高线、角平分线、中线? 问题2、三角形的高线、角平分线、中线各有多少条，它们的交点在什么位置? 问题3、三角形的中线有
5、什么应用? 三角形的角平分线和中线 从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的角平分线.三角形三个角平分线的交点叫做内心. 角平分线的性质 .角平分线上的一点到角的两边距离相等. 2.角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上. 三角形顶点到其内角的角平分线交对边的点连的一条线段,叫三角形的角平分线. 三角形的角平分线不是角的平分线：一个是线段,一个是射线. 三角形角平分线有个有趣的性质：三角形ABc中角A的平分线为AD,则AB:Ac=BD:cD. 三角形的三条角平分线相交于一点,该点为三角形的内心,且内心到三条边的距
6、离相等. 3.角平分线是到角两边距离相等的所有点的集合. 中线团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做三角形的中线. 中线的交点为重心,重心分中线2：1. 中线:三角形中,连结一个顶点和它所对边的中点的连线段叫做三角形的中线. 中线也是线段,一个三角形有3条中线. 在一个角为30°直角三角形
7、中.60°角所对应的边上的中线为斜边的一半. 在一个三角形中,其一短边为斜边的一半,且这个三角形为30°的直角三角行,那么,60°角所对的边上的中线在此三角形中有三个等量. 三角形的高 .已知面积和底边长求高 回想三角形的面积公式。三角形的面积公式是A=1/2bh。 A=三角形的面积 b=三角形底边长 h=三角形底边的高 看一下你的三角形，确定哪些变量是已知的。在本例中，你已经知道了面积，可以将面积的数值代入公式中的A。你也已知底边长的大小，可以将数值代入公式中的"'b'"。如果你不知道面积或底边长，那么你只能尝试其它的方
