检察机关对减刑、假释监督情况的调研报告——以S省A市为调研对象

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1、--西南政法大学法律硕士专业学位论文评阅提示一、西南政法大学法律硕士专业的硕士学位论文类型分为：基础性理论研究、应用性专题、案例分析、调研报告。二、论文的正文篇幅要求为：基础性理论研究论文不低于2万字，属于应用性专题，案例分析与调研报告的学位论文，不低于1.5万字。三、应用性专题、案例分析、调研报告型的硕士学位论文必须要有案例材料作为支撑，案例材料计算在正文篇幅的字数内。注（其余要求见网页）：西南政法大学网站->研究生部网页->法律硕士->培养要求->关于规范法律硕士学位论文的通知提示：《检察机关对减刑、假释监督情况的调研报告》是调研报告论文-----法律硕士学位

2、论文评阅参考标准法律硕士理论性研究论文法律硕士调研报告、案例分析报告、评阅参考标准应用性专题研究论文评阅参考标准一、论文的选题意义一、论题是否具有现实意义与司法实践价值二、对文献资料掌握的程度二、所选案例及调研数据是否紧扣论题三、论文所反映出的基础理论和专门三、论述及论证方法是否反映了对基础理知识水平论和专门知识的掌握与运用四、是否针对特定的问题做出了独立思考，或提出了切实可行的解决方案、方法 四、论文的创造性五、写作的规范性和逻辑性等方面五、不拘泥于理论性研究论文格式，具有与论文类型相适应的写作规范与逻辑六、论文的不足六、论文的不足论文所反映的分析问题、解决问题

3、的能力 论文所反映出的基础理论和专门知识水平优（）良（）中（）差（） 优（）良（）中（）差（）论文写作水平论文写作水平优（）良（）中（）差（）优（）良（）中（）差（）该论文是否达到硕士学位论文水平该论文是否达到硕士学位论文水平是否同意该硕士生参加论文答辩是否同意该硕士生参加论文答辩----------内容摘要检察机关是我国对减刑、假释进行监督的法定机关，肩负维护司法公正的使命，履行对减刑、假释情况的法律监督职能。检察机关对减刑、假释情况的监督，应做到全面、及时和有效，即全面监督案件，及时发现案件和有效处理案件。但检察机关是如何参与减刑、假释程序的？检察机关监督的效

4、果如何？监督过程中是否存在一些问题需要纠正？带着这些疑问，我对S省A市的检察机关减刑、假释监督的情况做了一次详细的调研，并期待通过调研，发现问题，为检察机关的监督提供可行性建议，从而更好的规范减刑、假释执行程序。通过调研，我发现检察机关对减刑、假释监督的现实并不乐观，存在的问题主要有以下几个方面：首先是参与不足，实践中的减刑、假释执行流程，没有充分考虑到监督的必要性，造成了无论是在监狱的考核、提请阶段还是法院审理阶段，检察机关都无法跟进、无法参与；其次是监督不能，实践操作中，监狱或者法院，对于检察机关出具的减刑、假释建议书或者纠正违法通知书，往往采取置之不理的态度

5、，使检察机关的检察权形同虚设，同时，减刑、假释在具体执行的时候，也存在检察权被监狱的行政管理权取代的情况；最后，检察机关自身，对于减刑、假释的监督，也存在投入不足，思想上不够重视的问题。针对以上问题，我通过大量的搜集资料和采访谈话，总结出一些建议对策，这些建议和对策从法律规定、监督机制和检察机关自身三个方面入手，希望能对目前的检察监督情况的完善，起到一定作用。整篇论文分为五个部分，第一部分是对调研情况做一下简要的说明，包括调研的时间、地点、调研方式方法等；第二部分是该市检察机关减刑、假释监督的基本情况，包括该市检察机关监督的方式、流程和效果；第三部分是本人在A市调

6、研过程中发现的一些问题，为了便于论述，我把问题归类分成了三个阶段，包括减刑、假释的考察阶段、提请阶段、以及审理阶段；第四部分针对A市检察机关减刑、假释监督存在的这些问题，从法律规定、机制运作和检察机关自身三个方面分析产生问题的原因；第五部分是针对以上原因，本人提出的一些完善建议。由于本人实务经验的缺乏，在提出建议的时候，难免出现可行性不够或者建议过于理论化的问题，存在的不足，希望得到老师的批评和指教。关键词：检察机关；监督；减刑；假释1----------AbstractProcuratorialorgansarelegalorgansresponsiblefor

7、supervisionofcommutationandreleaseonparoleinChina;withthemissiontomaintainthejudicialequity,theyfulfillthelegalsupervisoryfunctionovercommutationandreleaseonparole.Procuratorialorgans’supervisionforcommutationandreleaseonparoleshouldbecomprehensively,timelyandeffectivelyconducted;name

8、ly,th