沅江市幼儿园督导评估细则.doc

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1、沅江市幼儿园督导评估细则乡镇____________园名:________________园长姓名:___________评估时间:年月日评估内容分值评估要点及标准记分方法自评分评估分一办园思想(一)全面贯彻方针4分1、执行法规(1分)。有办园许可证。有正确的办园思想,严格贯彻执行国家有关法规,按照《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》及《幼儿园教育指导纲要》实施幼儿教育。走访、查资料,发现有违反规定的一项扣0.5分,扣完为止。2、制订规划(1分)。幼儿园制定有切实可行的近期及中长期发展规划。查资料,有的记1分,不全的记0.5分,没有的记0分

2、3、面向全体幼儿,注重全面发展(2分)。面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导、正面教育,促进每个幼儿在不同水平上都得到发展;遵循幼儿身心发展规律和特点,坚持保教并重,实施体、智、德、美全面发展的教育,促进幼儿主动发展。家长和社会满意。走访、查资料,符合要求的记1分。一项达不到扣0.5分,扣完为止。评估内容分值评估要点及标准记分方法自评分评估分二办园条件(二)规模2分4、规模与班额(2分)。办园规模须达到3个班以上。班额控制为:小班25人,中班30人,大班35人,混合班30人。班额每超2人扣0.1分。(三)人员配备8分5、人员数量(4

3、分)。按规定配齐配足各类人员:教职工与幼儿之比,全日制1:7—1:6,寄宿制1:5—1:4,记2分。每班配教师2人、保育员至少1人,保健员和其他工作人员基本配齐。教职工与幼儿之比,比例每降低10%扣0.5分。保健员和其他工作人员,每少1人扣0.2分6、人员质量(4分)。园长具有幼儿师范学校毕业及其以上学历,且有3年以上幼教工作经历,具有幼儿园园长岗位培训合格证书;教师具备幼儿师范学校及其以上学历;保育员具有初中毕业毕业以上学历,且受过保育专门培训,其他人员均符合国家有关任职资格要求。慢性传染病、精神病患者,不得在幼儿园工作。从业人员进行了健康

4、体检。记2分。教师持有普通话等级证(二级)、信息技术等级证、教师资格证达100%,记1分。达不到要求每人扣0.2分。达不到要求每人扣0.2分。(四)经费投入4分7、经费投入(2分)。有稳定的经费来源,能维持幼儿园的正常运转。一项达不到扣1分。8、工资待遇(2分)。保障教职工的工资能按时足额发放和各种政策性福利待遇的落实。一项达不到扣1分。评估内容分值评估要点及标准记分方法自评分评估分二办园条件(五)园舍环境16分9、园舍(4分)。有独立的园舍,园舍安全,周边无危险(含空气、水源、噪音污染),生均占地面积不少于10m2,记2分。园舍建筑符合幼儿

5、特点及安全卫生要求,楼层在三楼(含三楼)及以上的,有两个以上安全通道,并保持畅通。布局合理,生均建筑面积不少于6m2,记2分。一项达不到扣1分。10、绿化美化(2分)。环境干净、整齐、美观、儿童化;有四季花卉、树木;生均绿化面积1m2。一项达不到扣0.5分。11、活动场地(2分)。户外场地生均2m2以上,运动场地有不短于20米的直跑道。缺一项扣0.5分。12、必备用房(4分)。各班有明亮、洁净不少于40m2的教室;有寝室(一人一床)、盥洗室、厕所(条式)。缺一项扣1分,一项达不到扣0.5分。13、辅助用房(4分)。有园长办公室、教师办公室、财

6、务室、资料室、音体室(3个幼儿班的不少于56m2,4个班以上的不少于100m2)、保健室、厨房、保管室、职工厕所等。缺一项扣0.5分,音体美室少于56m2扣0.5分。(六)设备设施13分14、教学设备(4分)。有符合幼儿要求的课桌椅;每班有风琴(电子琴)、黑板、贴绒布、收录机、电视机、VCD;有与各年龄班配套的教学挂图;按要求配齐了基本的教学用具;大型体育活动器械3件以上,小型玩具生均5件以上。缺一项扣0.8分,一项达不到扣0.3分。15、图书资料(2分)。教工人均图书资料20册以上;幼教专业杂志3种以上;幼儿生均图书10册以上。缺一项扣0.

7、5分,一项达不到扣0.3分。16、保健设备(4分)。有安全的防暑、防蚊、保暖设备;有简单的幼儿身高、体重、视力检测器械设施;有保健柜,备有常用药品;幼儿每人一巾一杯,寄宿制幼儿还应有盥洗用具用品。缺一项扣1分。17、日常生活设备(3分)。有适合幼儿取放的敞式玩具柜;有开水桶和毛巾架;有消毒柜、电冰箱、冷藏柜、生菜架、熟食柜,有专用的开水设备。缺一项扣0.3分。评估内容分值评估要点及标准记分方法自评分评估分三园务管理(七)领导班子3分18、领导体制(1分)。实行园长负责制,建立健全了教职工代表大会和园务委员会制度,实行民主科学管理。达不到酌情扣

8、分,扣完为止。19、园长素质(1分)。园长思想和业务素质好,并能以身作则,勇于改革、带头实干,管理能力强,重视积累和总结办园经验。一项达不到扣0.2分。20、整体作

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