xx年一年级下册数学总复习教案(新北师大版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年一年级下册数学总复习教案(新北师大版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  XX新北师大版一年级下册数学总复习教案  教学总目标:  .经历对本学期各个领域所学知识进行梳理的过程,初步养成回顾与反思的良好习惯。采用多种形式理解数的意义、加减运算的意义,初步感受加减运算的区别和联系。  2.进一步认识100以内的数,能认、读、写100以内的数,能用100以内的数表示物体的个数或食物的顺序,能熟练计算100以内的加减;能进行简单的估算;进一步直观感受长方形、正方形、

2、三角形和圆;能根据具体实物、照片或直观图中的实物,辨认从不同方向观察到的简单物体的形状。  3.能运用所学知识解决简单的实际问题,初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力,感受数学的应用价值,激发数学学习的兴趣。  教学课时:5课时  教学内容  总复习(一)  课时  课时  教学目标:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  .通过自主分类与梳理,使学

3、生从整体上把握100以内的加法和减法计算  2.提高学生的整理、分析能力,初步培养学生的合作意识。  教学重点:对知识进行整理,回顾计算方法。  教学难点:区分各个类型计算的方法。  教学过程:  一、复习20以内的加减法。  4-5=  16-9=  13-4=     2-8=  11-6=  9-6=  3+5=  7+4=   5+8=Xkb1.com  学生口答。  二、回顾与交流。  师:  .你认识了哪些数?能按顺序数一数吗?  学生同桌互说。比较两个数的大小。  2.你能用几种不同的方法表示32这个数?  指导学生用不同的方法表示数,除了书本中的表示方法,还可以用图形表示

4、等。  3.怎样比较两个数的大小?举例说一说。  请学生举手回答,让学生明确比较数的方法。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4.请同学就各种小类型分别举例出题,指名说答案和计算过程,板书括号里的内容。  5.师:100以内的加减法除了这些类型之外,我们还学过哪些类型?  (整十数加减整十数)指名举例,并计算出来,说出计算方法。  练一练:看谁跑得快:

5、  你能很快说出下面各题得数的十位是几吗?  31+6=□7   75-6=□9  74-20=□4  54+9=□3   37-8=□9  35+30=□5  三、数的运算。  .让我们来比一比。看谁算得又对又快。  (每人一张练习纸,上面是100以内的口算题)  2.把你经常出错的题目写下来,说一说计算中应该注意什么。  进位与退位,有没有进位和有没有退位。  3.“50-18”可以解决生活中的什么问题?举例说说。  先让学生互说,然后请学生举手回答,说生活题目。  4.踩地鼠。  (1)54+6=50   (   )  (2)73-20=71   (   )  (3)一个加数是4,

6、另一个加数是50,和是54。    (   )团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (4)23+30﹥53   (   )  5.智慧果。  师:想吃美味的智慧果吗?开动脑筋,在(  )里填上适当的数,果实里的算式对了,就能把它们摘下来。谁先来试试?  (   )+62=68  (   )-40=53  76-(   )=70  54-(   )>50 

7、 四、全课总结。  师:小朋友们喜欢开动脑筋,在玩中又复习了知识,收获可真多。你觉得你在数不学王国里哪些地方表现很出色,或者你觉得哪个小朋友很出色呢?  板书设计:  总复习(1)  回顾与交流  数的大小与比较  数的表示方法  数的计算  课后反思:  教学内容  总复习(二)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参

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