体育教学中应渗透安全教育

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1、体育教学中应渗透安全教育山东省昌邑潍水学校261300摘要：对于体育教学中的安全问题，学校和教师都应以积极的方式去思考,用正确、合理、科学的方法来预防和杜绝安全事故的发生，这样才能保证学生的身体健康，更好地促进体育教学。关键词：安全教育体育教学安全渗透为全面落实学校教育“健康第一”的指导思想，教师应担负着塑造、培养学牛.健全人格、健康体魄的职责。为实现这一目标，教师更应注重体育教学活动中的安全防范和监督，才能营造一个充满活力和生机的教学氛围。一、正确认识教学活动中的安全问题“健康第一”的先决条件是

2、不出现任何安全事故。现实告诉我们，现代家庭绝大部分都是独生子女，出现安全问题对每个家庭都是灭顶之灾，将会影响学生一辈子，造成无可挽回的损失，所以每个体育教师必须要高度重视每一个教学环节，时刻绷紧安全这根弦。体育教学中活动是载体，通过活动，使学生得到体育锻炼，教学任务才得以落实。正是因为这样，安全问题才客观存在。因此，安全是我们体育教学活动中不能回避的问题，更不能刻意隐瞒，而应该积极面对，去思考如何落实好各项安全措施，使我们的课堂更安全。二、正确指导学生做好充分的准备活动课前，教师要对这节课的安全状

3、况，做一个分析，排除可能发生的不安全因素O如：课前教师检查运动场地、器材是否安全；同时，要检查学生着装：不让学生穿牛仔裤、带跟的鞋子等进入活动场地，避免学生扭伤关节，损伤身体；还有的是佩戴多余饰物和身上不该装的尖锐的器物和有危险的佩饰，这些都会带来运动损伤。再者，不能在同一个场地做几个项目的运动。如有的同学踢足球，有的同学在做其他的活动，踢球就容易碰到苏他同学给苏他同学的安全带来威胁，这些做法都存在很大的安全隐患。所以，教师在课前一定要做好各项组织工作，确保教学过程的安全。三、我们应该正确面对体育

4、教学中的安全问题1.不惧怕安全问题，更不能影响正常教学活动。由于安全问题客观存在，部分老师还在这方面吃过苦头，因此，会冇部分老师有惧怕心理，进而导致在教学中会出现一些不正常现象，有人不敢安排一些激烈对抗的项0和一些体操类、投掷类项B,甚至有人只要有安全隐患的内容就不上。表面上看是冋避了体育教学活动中的安全风险，但严重干扰了体育的正常教学活动，使学生的身体得不到全面锻炼。2.选择适当的教学内容。0前的体育课程标准能给教师和学生很大的自主选择教学内容的空间，在许多存在危险教学内容如体操类，教师可适当降

5、低难度，以适合大多数学生能接受为0的选择教学内容，也不必因为考虑到危险性而避开这些内容教学。另外，从安全地进行体育教学出发，可适当选择改变教学方法。也可选择适合学生运动的项0来代替。可以按照学生喜欢的运动项B进行教学，让学生的身心健康得到良好发展。四、坚持科学、合理地安排教学，促进学生全面发展体育学科与其他学科有着不可替代的作用和价值，学校和体育老师对此要有清醒、明确的认识。要想让学生全面发展，必须切实安排好体育课程的教学活动，严格执行相关教学规定，开足课程，要从面上认真落实工作要求，使体育教学在

6、学校教育活动中的应有地位得到体现，使学生的全面发展、“健康第一”的指导思想得到应有落实。1.认真备好每一节课，充分了解学生。学期上课前，我们要先了解自己所任教的学生情况，尽可能熟知学生的身体状况、兴趣爱好、守纪情况等，这样，可以为我们备课提供依据。体育教师应针对上课内容及学生情况，去精心准备每一节课，设计科学合理的教学方法及步骤。要加强预见性，预见可能发生伤害事故的教学环节，做到心中有数，早做准备，这样，我们可以较好地去组织、驾驭课堂，有效地实施教学，有效地防范伤害事故发生。1.多渠道加强安全知识

7、教育，落实好课堂常规。学生参加体育课，都是在一种比较开放的状态下进行的，他们生性好动、活泼可爱，因此，在课堂上容易张扬个性。所以，我们体育教师要切实加强安全教育和警示，要利用课前的一点时间或者利用室内课机会，还奋学校橱窗等，多渠道开展安全教育，使学生在思想上认识到安全参加体育课的重要性和必要性，他们认识到位了，自然和老师配合了，也就可以冇效地避免安全事故的发生。另外，良好的课堂常规也是保证体育课安全进行的前提之一。体育课上，教师应严格执行课堂常规，并努力要求学生做到，切不可忽视组织、纪律性的要求，

8、更不能放纵学生，要及吋发现、处理违反课堂常规的人和事。只冇保证良好的课堂常规得以落实，学生的组织、纪律性才能提高，才能有效地提高学生的自我约束能力，当然可以有效地预防伤害事故。2.课堂运动负荷安排要合理。体育课中学生身体要承受一定的运动负荷，并且学生正是在这样不断适应中得到身体锻炼。但是，运动负荷的安排是否合理，将对体育课的质量奋直接的影响，负荷过小吋，学生得不到锻炼，过大会给学生的身体造成伤害。作为专业体育教师，应能及时观察课上学生的状况，做到张驰旮度，既让学生得到锻炼又不能伤害