xx五年级数学下册第三单元探索图形导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX五年级数学下册第三单元探索图形导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　　　课题　　探索图形　　课型：　　练习　　主备人：　　审核人：　　编号：　　【学前反馈】　　正方体的面、棱、顶点各有什么特征？　　【学习内容】：教材44页探索图形。　　【学习目标】　　.借助正方体涂色问题，通过实际操作、演示、想象、联想等形式发现小正方体涂色和位置的规律。　　2.在探索规律的过程中，经历从特殊到一般的归纳过程，获得一些研究数学

2、问题的方法和经验。　　3感受数学的有趣，激发主动探索、勇于实践的精神，和实事求是的科学态度。　　【新知探究】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.用棱长1cm的小正方体拼成棱长为2cm的大正方体后，把它们的表面分别涂上颜色，需要多少个小正方体？你觉得这些小正方体有什么特点？　　2.用棱长1cm的小正方体

3、拼成棱长为3cm的的大正方体后，把它们的表面分别涂上颜色。　　（1）需要多少个小正方体？（演示需要9个小正方体）　　（2）这个时候这些小正方体，都有什么特点呢？　　（3）提出问题：其中三面、两面、一面涂色的小正方体各有多少个？　　3.如果拼成棱长为4cm、5cm、6cm的的大正方体后，需要多少个小正方体？其中三面、两面、一面涂色的小正方体各有多少个？　　请填下表　　三面涂色块数　　二面涂色块数　　一面涂色块数　　没有涂色块数　　（1）　　（2）　　（3）　　（4）　　（5）　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学

4、生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.发现并总结规律是--------------------------------------------------------------------　　5总结出没有涂色的小正方体的个数是（n-2）个。　　【基础演练】　　一组　　二组：　　三组：第1题　　四组　　五组：　　六组：第7题　　　　【课堂反思】这节练习课，我发现

5、自己掌握得　　很好　　一般　　不行　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。