xx七年级语文上册第三单元复习资料（写景语文版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX七年级语文上册第三单元复习资料（写景语文版）　　第三单元（写景）　　.　　春　　一、文学常识　　朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。现代散文家、语文教育家、诗人、民主战士。代表散文作有《背影》、《荷塘月色》、《绿》。　　二、日积月累　　酝酿　　宛转　　应和　　嘹亮　　烘托　　静默　　欣欣然　　呼朋引伴　　朗润　　繁花　　卖弄　　黄晕团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全

2、体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　蓑衣　　花枝招展　　三、思想内容　　本文是一篇借景抒情散文。作者以诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光，辛勤劳作，奋发向上，抒发了作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。　　本文按“盼春——绘春——赞春”的顺序描写春天。　　•　　盼春　　（反复，拟人）　　春草图　　春花图　　•　　绘春　　春风图　　春雨图　　迎春图　　•　　赞春　

3、　（比喻，新、美、力）　　四、重点问题团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”为什么一连说了两个“盼望着”？两个“了”表达了一种什么样的心情？　　连用两个“盼望”，表达了盼望春天心情的急切，两个“了”中充满了喜悦之情。　　2.绘春　　春草图　　春花图　　春风图　　春雨图　　迎春图　　特征　

4、　新、充满活力　　百花竞放：“不让”　　鲜艳芬芳：“红”、“粉”、“白”　　“甜味儿”　　多而闪烁：“遍地是”、“眨”　　和煦、芳香、悦耳　　细密、闪烁、绵长　　充满活力　　顺序　　由点到面、由近及远、从正面到侧面团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　由上而下、由实到虚、由正面到侧面　　触觉、嗅觉、听觉、视觉　　由近及远、由景及人（动

5、静相结合）　　由点到面、由上到下　　语言　　修辞：拟人、排比。用词：“钻”、“偷偷地”、“嫩嫩地、　　“绿绿地”、“轻悄悄”、“软绵绵”（叠　　词）　　修辞：拟人、比喻、排比　　用词：“闹”、“飞”、“眨”等　　修辞：引用、比喻、拟人　　用词：“抚摸”、“呼朋引伴”、“卖弄”等　　修辞：比喻、拟人　　用词：“斜”、“织”、“逼”、“静默”　　体会“一年之计在于春”的作用　　叠词：舒活舒活、抖擞抖擞　　3.课文结尾的三个比喻各自成段，它们的顺序能颠倒吗？如果把这三个比喻合为一段，表达效果会有什么影响？　　不能颠倒。从刚刚落地的娃娃到小姑娘，再到健壮的青年，形象地点明了春

6、的成长过程。三个比喻各自成段，更能强调春的不同的生长过程，抒发作者强烈地赞美春天的真挚感情。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　五、知识延伸　　有关“春”的诗句　　.　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（唐·贺知章《咏柳》）　　2.　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（

7、宋·朱熹《春日》）　　3.　　黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（唐·杜甫《江畔独步寻花》）　　2.　　济南的冬天　　一、文学常识　　老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。现代著名作家，人民艺术家。代表作小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》。　　二、日积月累　　镶　　发髻（jì）　　安适　　宽敞　　空灵团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的