xx七年级英语上册unit 3 getting together 8份导学案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX七年级英语上册Unit3GettingTogether8份导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  主备:梁春爱  审核:方  琼  时间:XX年9月  日  Topic1  Doeshespeakchinese?  SectionA  学习目标:  、单词:could,tell,sure,some,with,often,well,problem.  2、词组:penpal,noproblem,helpsb.withsth.  3、句型:

2、  ⑴—Excuseme,couldyoupleasetellmeyourname?  —Sure.mynameisjane.  ⑵—Doyoulikechinese?  —yes,Ido.Ilikeitverymuch.  ⑶—couldyouhelpmewithit?  —Noproblem.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。

3、  4、语音:掌握元音音素/ʒ:/和/ə/,辅音音素/∫/,/t∫/,/dʒ/和/ʒ/的读音及读音规则。  5、学会礼貌询问他人姓名和表达请求。  学习重点:一些委婉的表示请求或许可的句子。  学习难点:句中含有实义动词的一般现在时的一般疑问句及否定句的变化方法。  自主预习:  自学1a并找出下列短语。  打扰了__________  告诉某人某事__________来自__________  笔友__________  说汉语__________  在某方面帮助某人__________  没问题__________  喜

4、欢某人__________  合作探究:  、礼貌询问他人姓名的表达方法。  2、如何委婉表达请求。  3、小组独自完成1c,看哪个组做得又快又好。  当堂评价:  你能根据句意及首字母提示,完成下列单词吗?  、Tomismygoodfriend.Io__________helphim.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2、

5、Idon’tlikeEnglish.myEnglishisp__________.  3、c__________youhelpmefindapenpal?Noproblem.  4、Doyouw__________thatpen?yes,Ido.  5、Ihelphimw__________hisEnglish.HisEnglishisnotgood.  你能选出最佳答案吗?  1.—canyoutell_______yourtelephonenumber?  —Sure.  A、my  B、I  c、me  2.—Doyoulikeyoupenpal?  —__

6、_____.  A、yes,Ilike  B、yes,Ido  c、yes,Iam  3.—Doyou_______Englishafterclass?  —Sure.  A、tell  B、look  c、speak  4.couldyougivethelettertomaria?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  A、yes

7、,Ido.  B、No,Idon’t.  c、Noproblem.  5.Thestudentslike  football.Theyoftenplayit_______school.  A、from  B、at  c、after  拓展提升:  、请求别人时要委婉一些,要用句子:____________________________  2、在某方面帮助某人___________________________________  3、喜欢某人或某物___________________________________  4、想要做某事______________

8、_____

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