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《《unit 3 getting together topic1 section a》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3GettingtogetherTopic1DoeshespeakChinese？SectionA格言：Climbthemountainintherain.冒着风雨,攀登高峰.学习目标：1．知识1）学习关于请求和喜好的功能用语。2）继续学习一般现在时。2．方法问答法3．情感教育学生要互相帮助学习重点：掌握表示请求及喜好的功能用语。学习难点及突破策略：学习难点：新单词could和problem的用法突破策略：比较法学习流程学习流程【阅读质疑，自主探究】一、课前预习：1、词汇笔友eg：一个笔友问题e
2、g：没问题可以，能当然一些；若干常常很很好的关于，具有2：知识点⑴Some用法_______________________________一些苹果________一些小刀__________一些汉语_________一些英语__________⑵Speak用法_______________________讲英语___________讲一些汉语________________⑶Help用法[来源:学*科*网Z*X*X*K]helpsb.withsth.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事Eg
3、:Iwanttohelpmom_______﹙do﹚housework.同义句4Iwanttohelpmom____housework[来源:学科网]3.读1a，完成下题。⑴翻译句子你能告诉我你的名字吗？_______________________________你来自美国吗？______________________________________(2)、回答问题WhereisJanefrom?_________________________________DoesJanelikeChinese
4、verymuch?______________________[来源:学+科+网Z+X+X+K]⑶根据课文内容填空LiXiang____apenpalinCanada.____penpalcanspeak_____.Janeisfrom________.Shedoesn’t_________America.Shelikes_____verymuch.But____Chinesesisnotverygood.LiXiangwill_____Jane_____herChinese.[来源:学科网ZXXK]二
5、.阅读提示11.阅读教材55—56页的内容找出下列词汇.could,tell,sure,penpal,speak,some,poor,with,helpsbwithsth,problem,pet,often,want2.找出你不懂的其他词汇._____________________________________________________________________________________________________________________________________
6、_三.阅读提示2：1.读对话1a，回答下面的问题。1）WheredoesJanecomefrom？2）WhoseChineseispoor？2.读对话1a找出下面的重要句型并找出你不懂的其他问题。__Excuseme,couldyoupleasetellmeyourname?__Sure.__DoyoulikeChinese?__Yes,Ido.__Couldyouhelpmewithit?__Noproblem._____________________________________________
7、________________________4_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.再读对话1a完成1b，1d【多元互动
8、，合作探究】1.请你将自己不理解的问题与周边的同学进行交流探讨，然后把有价值的记录下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________2.分角色朗读对话并表演对话。3.完成听力2和语音部分3a，3b,4.【训练检测，目
