xx年新版六年级英语上册第三单元教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年新版六年级英语上册第三单元教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　第　　周　　　　第　　课时　　累计：　　时　　课　　题　　Unit3myweekendplan第一课时　　教学目标　　、能够在情景中运用whatare/is...goingtodo?I’m...He/Sheisgoingto..谈论周末活动计划；　　2、能够理解语境语言Soundsgreat!Ihaveto...的大意；

2、　　3、了解begoingto表示将来计划的用法；　　4、能够用正确的语音语调朗读对话。　　教学重点团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　在情景中恰当运用句型whatare/is...goingtodo?I’m...He/Sheisgoingto..谈论周末活动计划　　理解词汇seeafilm和结构haveto的意

3、思并能正确发音。　　教学难点　　在情景中恰当运用句型whatare/is...goingtodo?I’m...He/Sheisgoingto..谈论周末活动计划　　教具准备　　录音机、日历、或教学挂图、seeafilm的单词卡片　　导　　学　　过　　程　　二次备课　　warm-up　　师生交谈，教师提问：whatdoyouoftendoontheweekend?　　Presentation&Practice　　、教师出示日历，圈出本周末日期，提问：theweekendiscoming.whatareyou　　goingtodothiswee

4、kend?whatamIgoingtodo?canyouguess?并将学生猜测的活动短语板书在黑板上。　　2、教师通过或录音，整体介绍自己的周末活动计划，让学生对照板书选出正确的猜测。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　I’mgoingtobeverybusythisweekend.I’mgoingtoclea

5、nmyroomonSaturday.onSundaymorning,I’mgoingtoreadabook.Intheafternoon,i’mgoingtoaparkwithmyparents.Intheevening,i’mgoingtoseeafilm.I’llbebusyandhappy.　　3、教师板书I’mgoingto...并解释begoingto的用法。　　4、连一连游戏　　5、模仿游戏。教师每次请一名学生上台，让学生想象自己周末将要做的事情并做动作，其他学生用youaregoingto...进行猜测，猜中得分。　　6、教学Let’

6、stry.教师介绍对话北京，学生听前预测。教师呈现Alet’stalk的插图引出Let’stry的对话背景，引导学生进行猜测。然后播放录音，引导学生读题并回答。　　7、教学let’stalk。教师用或挂图呈现插图，提问：whataremikeandSarahgoingtodotomorrow?引导学生通过插图猜测问题的答案。请学生带着问题观看动画或阅读文本获取信息，并在这个过程中帮助学生理解seeafilm和haveanartlesson的意义。学生完成句子和任务的连线题。　　教师播放录音，组织学生敢赌。教师解释句子Soundsgreat!Ihav

7、etodomyhomeworknow.的意义。　　学生分角色朗读并表演对话。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　8、文本重构。教师在中呈现打乱顺序的对话文本，请学生重新排序，提示学生注意关注语篇中句子与句子之间的逻辑关系。教师请徐盛根据重建的文本进行个性化改造，创编新的对话。　　Extension　　调查活动。教

8、师组织学生完成调查表并介绍同伴的周末活动计划。　　Homework:跟读并表演对话。介绍自己的周末活动计划。　　第　　周