在班级管理过程中如何培养学生的学习习惯

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1、在班级管理过程中如何培养学生的学习习惯山东省青岛艺术学校266012担任班主任工作己接近二十年，作为职业教育的一个班主任令我感触最深的就是学生们的学习习惯的缺失。这个问题令我网扰，也驱使我为之不断探索、钻研。一、学生厌学你知道吗拿我现在带的这班孩子来说吧，入学成绩普遍较低，刚入学时，均表达希望老师严格要求他们，特别是在学习上严格要求，三年后毕业时能考上理想的大学。可是真正入学后就不一样了，上课打瞌睡，课后不复习，作业抄答案的同学屡见不鲜。孩子们的这种行为说明她们缺乏良好的学习习惯。可又是什么原因导致她们学习

2、习惯的缺失呢，那就是厌学！不是因为学习不好而成绩差，而是因为根木就不学习才成绩差。一个厌学的学生、缺乏学习习惯的学生不仅是这个学生的失败，也是教育的失败。所以帮助学生培养学习习惯不仅是在挽救一个失败的孩子，更是在对过去的教育中的失误进行补救，是大大的善事。“习惯”，是指人对于某种刺激的“固定性反应”，久而久之形成的类似于条件反射的某种规律性活动。习惯不是与生俱来的，它是在生活中形成并逐渐稳固下来的。行为科学研究表明：一个人的行为大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%都是习惯性的。因而习惯对人们的生活有

3、着绝对的影响。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”二、爱她们没有一个孩子是发自内心地希望自己是学习不好的，学习不好正是她们成长中最大的困难。克服困难需要的是勇气、毅力，而这就需要周围人的鼓励、关爱，而不是批评指责和严厉惩罚。所以要想学生们培养学>J>J惯首先就要爱她们，让她们在学校生活中能够感受到来自我和其他老师们的爱。全班30个孩子就奋大约10个初中阶段就长期旷课，可以想象她们与初中老师关系如何了，所以在内心很多孩子对老师是充满敌意的,在这种情况下对学生的爱，应该是更

4、多的包容理解。玉玉和童童报到的吋候就与众不同：金黄的头发、大红色指甲油、桀骜不驯的表情、挑衅的眼神。开学后她俩课堂上整日睡觉，从来不写作业，成了我班课堂一道“靓丽”的风景线。一天、两天……天天如此，我越来越愤怒，真想训斥她俩。静下心来想想比起其他孩子她俩的课堂表现是很不像话，可是她俩在初中都是有一年多的吋间不上学，现在能做到天天不迟到、天天穿校服，课堂上又怎么能学进去呢？学不进去宁愿睡觉也没有扰乱课堂纪律啊，相比之下己经是莫大的进步了。想通了，面对她俩吋我不再是紧绷的面孔，课堂上故意提问她俩一些很简单的问题

5、以保证她俩能冋答得出来，家庭作业没交我会提醒她俩第二天交上，如果仍不写我会再次提醒，没冇态度但却依旧坚持。慢慢地她俩也不会45分钟都在睡觉了，作业有时也会主动上交。孩子其实都是好孩子，只不过在成长的过程中遇到了自己克服不了的困难、缺乏对事情的正确归因而跑偏了，帮助孩子们养成正确的人生观，鼓励她们勇敢面对困难、解决闲难，这不正是我们教育工作者的意义所在吗。最有效的教育就是让对方能够感受到爱。三、与家长共同成长《三字经》里有这么句：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”由此我们就可以看出自古以来家庭教育和学校教育

6、对学生的健康成长的重要作用，所以要培养孩子们的学惯家庭的力量不可忽视。我建了一个家长微信群，&timeS;×班家长群这样的名字太过于俗套了，没有亲切感，我们班是服装表演专业，全是漂亮的女孩子，我便把家长群叫“女神保姆们”、学生群叫“锦瑟年华”。微信群交流方便灵活，每天跟家长汇报出勤、作业情况，个别长期不写作业的孩子的家长有时候觉得很惭愧，我教给她“温柔的坚持”，不发脾气但是每天督促孩子写作业，坚持得久了孩子总会写一次作业的，这就是进步。会写一次就会写第二次，长吋间坚持下来孩子就会有变化。我还经常

7、在保姆群发一些小文章，或者在晚上跟家长们一起聊聊孩子成长和有关家庭教育的话题，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法；介绍中学生生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长进行科学的家庭教育；为家长提供切实奋效的指导与服务；帮助家长加强自身修养，营造良好的家庭育人环境，交流家庭教育经验，从而提高家长素质和家庭教育水平，优化学生健康成长环境。我们班所有的任课老师也全部加入了保姆群，这样既可以即吋跟家长沟通孩子的在校情况，又可以随吋给予家长有效的帮助。四、小组突破在班级整体进行学

8、惯培养的同吋进行小组突破。我利用两个学期分别组建一个5人小组，成员由走读生、住宿生共同组成，并且学情也有所差别。带领小组成员每周开会总结一周情况，每个人每天对自己的时间安排进行记录，用文字、数字帮助学生进行强化。我们还建立了微信群，以方便课外吋间随吋交流,交流好的经验做法，讨论课堂所学内容或者是作业题B,或者是聊聊天。一个学期结束后对自己前后学习状况进行对比，比如玉玉刚入校吋，啥也学不进去，第一个学期结束吋数学成