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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年中考数学图形的变换专题复习导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 XX年中考数学专题练习27《图形的变换》 【知识归纳】 一.平移 .定义:在平面内,将一个图形沿某个______移动一定的________,这样的图形移动称为平移. 2.平移的性质: 对应线段平行且_______,对应点所连的线段_______,图形上的每个点都沿同一个方向移动了相同的距离;
2、 对应角分别_____,且对应角的两边分别平行、方向一致; 平移变换后的图形与原图形______ 二.轴对称与轴对称图形 .轴对称 (1)定义:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形_____,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴.折叠后重合的点是对应点,叫对称点. (2)性质:对应点的连线被对称轴____; 对应线段______;团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老
3、师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 成轴对称的两个图形_________ 2.轴对称图形: 定义:如果一个图形沿某一条直线对折后,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做_____,这条直线叫做它的对称轴.这时我们也说这个图形关于这条直线对称. 3.轴对称图形与轴对称的区别与联系: (1)区别:轴对称是指_____全等图形之间的相互位置关系;轴对称图形是指具有特殊形状的___
4、图形. 联系:如果把成轴对称的两个图形看成一个整体,那么这个图形是轴对称图形;如果把一个轴对称图形中对称的部分看成是两个图形,那么它们成轴对称. 4.平移与轴对称的坐标特征 平移的坐标特征: ①点向右平移a个单位长度后,对应点的坐标为_______; ②点向上平移a个单位长度后,对应点的坐标为__________. 轴对称的坐标特征: ①关于x轴对称的两个图形中,点的对称点的坐标为______; ②关于y轴对称的两个图形中,点的对称点的坐标为__________. 三.旋转团结创
5、新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 .旋转的定义:在平面内,把一个图形绕着某一个定点沿着某个方向旋转一定的角度,这样的图形运动称为旋转.这个定点叫做______,转动的角叫做_____ 2.图形的旋转有三个基本条件: ; ; . 3.旋转的性质:对应点到旋转
6、中心的距离_ _______; 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于__ _____; 旋转前后的图形__ _____ 4.中心对称与中心对称图形 (1)中心对称的定义:把一个图形绕着某一点旋转___ ____后,如果它能与另一个图形___ _____,那么就说这两个图形关于这个点成中心对称,该点叫做__ __ (2)中心对称的性质成中心对称的两个图形,对应点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心___ ___;成中心对称的两个图形___团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆
7、祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ___ 中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一点旋转___ __,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么我们把这个图形叫中心对称图形,这个点叫做_ ____ 【基础检测】 .(XX•巴中)在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形,下列四个汉字
8、中,可以看作轴对称图形的是( ) A. B. c. D. 2.(XX•深圳)下列图形中,是轴对称图形的是( ) A. B. c. D. 3.(XX•河南)如图,已知菱形oABc的顶点o(0,0),B(2,2),若菱形绕点o逆时针旋转,每秒旋转45°,则第60秒时,菱形的对角线交点D的坐标为( ) A.(1,﹣1)B.(﹣1,﹣1)c.(,0)D.(0,﹣)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次
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