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1、滨河东路小学2011年春季工作计划[滨河东路小学2011年春季工作计划]一、指导思想:认真贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以市委九届七次全会精神和区委三届四次全会精神为指引,以全面贯彻落实科学发展观,认真学习并落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神,以“做学生爱戴的老师,建家长依赖的学校,办人民满意的教育”为总体目标,以“上好每一节课,善待每一名学生,感动每一位家长”为具体行动,扎扎实实做好各项工作,推动我校各项工作提高,滨河东路小学2011年春季工作计划。二、各项重点工作:重点工作内容:1.家访工作:紧紧围绕“巩固提高深入学习实践科
2、学发展观活动成效”这一主线,结合访贫问苦送温暖活动,围绕“提高办学质量,促进学生全面发展”这一主题,组织学校管理人员、党员教师,深入学生家庭,广泛开展调查研究活动。通过问计于家长,不断解放思想,转变办学理念,逐步实现做“学生爱戴的老师、建家长依赖的学校、办人民满意的教育” 滨河东路小学2011年春季工作计划[滨河东路小学2011年春季工作计划]一、指导思想:认真贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以市委九届七次全会精神和区委三届四次全会精神为指引,以全面贯彻落实科学发展观,认真学习并落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神,以“做学生爱戴
3、的老师,建家长依赖的学校,办人民满意的教育”为总体目标,以“上好每一节课,善待每一名学生,感动每一位家长”为具体行动,扎扎实实做好各项工作,推动我校各项工作提高,滨河东路小学2011年春季工作计划。二、各项重点工作:重点工作内容:1.家访工作:紧紧围绕“巩固提高深入学习实践科学发展观活动成效”这一主线,结合访贫问苦送温暖活动,围绕“提高办学质量,促进学生全面发展”这一主题,组织学校管理人员、党员教师,深入学生家庭,广泛开展调查研究活动。通过问计于家长,不断解放思想,转变办学理念,逐步实现做“学生爱戴的老师、建家长依赖的学校、办人民满意的教育”的总体目标。与家长及时
4、交流,沟通并征集家长学校的意见和建议,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,保障学生全面发展和健康成长。2.岗位设置:根据《太原市事业单位岗位设置管理文件汇编》及杏人社发[2010]10号、11号文件精神,为了积极稳妥地组织实施岗位设置工作,做好我校具体工作岗位设置工作,结合义务教育学校的工作性质和特点,以及我校的实际情况,制定我校岗位设置实施方案并做好相关各项工作。切实将学校的各项工作目标任务落实到每个具体工作岗位上,调动各类人员的工作积极性,促进我校教育教学工作和谐、健康发展,促进学校健康有序发展。3.5S活动:全面落实《杏花岭区教育系统推行5S管理,创建“三优”
5、机关学校的实施方案及标准》,深化开展以优美环境、优良秩序、优质服务为主要内容的“三优”学校创建活动,提升我校精细化管理水平,建立有效的长效机制。4.艺术教育活动:根据《2010—2020教育规划纲要》,着重于少年儿童的道德培养、人格健全、能力培养、全面发展和身体健康,制定我校我校素质教育实施方案,开展社团系列活动。通过丰富多彩的社团活动的开展,为学生们提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活,培养学生自主探究的兴趣和能力,培养学生“勇于探索,敢于创新”的精神;开发学生智力、启迪学生创新,提高学生审美情趣和锻炼学生双手的灵活性及协调性,培养学生耐心和细心的习惯。从而全
6、面提高学生的综合素质,促进我校学生的全面发展,提升学校的文化氛围。强化学校教师师德建设:5.强化师德建设。严格遵守教师职业道德建设的有关规定,全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训的开展,使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生,许多教师在教育的岗位上呕心沥血,辛勤耕耘,涌现出一大批责任心强,思想素质高的优秀教师和优秀班主任。教育科研工作6.强化业务研修。继续以“读、听、思、研”为核心的教学研究模式,努力完善学科校本教研评价制度,促进学校教学研究的建设和发展,营造氛围,充分调动教师的主体意识和自我发展意
7、识。为提高课堂教学质量,各学科教研组分别组织了全校探索课研讨,使教师的课堂驾驭能力大大得到提高,从而带动教师整体提高。教学能力逐渐增强,让更多的教师业务能力和专业理论有效融合,在交流中不断成长和发展。开展学校教研活动,以“同课异构”为主题,采用“请进来”的方式,共同研究课例,形成教学研讨的浓厚氛围,同时发挥网络教研的优势,相互学习,相互促进,相互提高。在全校教师中逐渐形成“比、学、赶、帮”的良好学风、教风,以榜样的示范作用,带动全体教职工,促进学校教育质量、管理水平的整体提高。学期末,学校要通过对师徒对子的考核、评选,评出新老结对、互学共进的优秀师徒,大张旗鼓地进
8、行表彰。7
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