机械工程训练中心建设及教改探索

机械工程训练中心建设及教改探索

ID:27178478

大小:57.00 KB

页数:7页

时间:2018-12-01

机械工程训练中心建设及教改探索_第1页
机械工程训练中心建设及教改探索_第2页
机械工程训练中心建设及教改探索_第3页
机械工程训练中心建设及教改探索_第4页
机械工程训练中心建设及教改探索_第5页
资源描述:

《机械工程训练中心建设及教改探索》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、机械工程训练中心建设及教改探索摘 要:传统的金工实习已不能满足培养具有现代化高素质、创新意识的应用型人才,因此建设一个具有相当规模、设备较先进、科学合理的教学体系的工程训练中心,已成为高等院学校的一项办学的基本要求,本文对工程训练中心的建设和教学体系进行了探讨。关键词:工程训练中心 教学体系 金工实习引言高等工程院校培养的面向21世纪的高级工程技术人才应具有较强的适应能力、发展能力和竞争能力,要求具有扎实的理论基础、宽广知识、创新精神和大工程意识以及解决工程实际问题的能力。传统的金工、电子实习已不能满足培养

2、造就符合现代化高素质创新型人才的要求,因此建设一个具有相当规模、设备较先进的工程训练中心,已成为高等院校办学的一项基本要求。教育部将于2007年开始“工程训练教学示范中心”的评审工作。1、发展概况香港理工大学最先提出和筹办了“工业中心”,并成功地应用于大学生实践教学中。随着世界银行贷款项目“工程训练中心”的确立和国家教育部对实践教学的高度重视,国内部分重点院校开始仿效香港理工大学做法,投入数百万美元同时建立起11个“工程训练中心”,各校对中心建设均极为重视,投资规模大都在千万元以上,训练面积大都在1万平米以

3、上。如从1998年到2002年4年中,清华大学投入工程训练中心的总经费超过1400万元,天津大学投资2100万元;浙江大学投资2500万元;武汉大学投资3500万元;西安航空学院投资2000万元;北京航空航天大学投资2300万元,并迅速以崭新的面貌展现在世人面前。武汉理工大学2005年投入900万元用于工训中心建设。很多高校都将工程训练中心列入了新校区建设规划,基础建设拟投资规模均比较大。从工程训练中心的建设与发展过程可以发现,国内各高校工程训练中心均是在原有金工教研室、金工实验室、校机械工厂和电子厂或电工

4、、电子工艺实习中心的基础上,通过添加先进的加工设备、教学手段和引进相关专业技术人才后整合组建而成,如北京科技大学工程训练中心于1999年8月在金工教研室、金工实验室、校工厂金工实习分厂和电子厂电子工艺实习中心的基础上组建而成,按系级建制,下辖金工教研室、金工实验室、机械制造技术训练部、材料成形技术训练部、电工电子技术训练部、先进制造技术训练部、通用工程技术训练部等7个基层单位,将传统的金工实习、电子实习转化为现代工程实践教学,使学生在思想观念上进一步重视工程训练。“工程训练中心”核心思想是通过中心的各层次项

5、目训练,使学生获得对现代工业生产方式和工艺过程的基本认识,熟悉和掌握一定的工程基础技能和实践知识,初步建立起"大工程"意识,同时要求形成严谨求实的科学态度和团结协作的精神。应该讲“工程训练中心”顺应了当前“宽基础、宽口径、强能力和高素质”的复合型和创造性人才培养要求。2、我校机械工程训练中心建设目标突破传统的“金工实习”模式,装备较新和先进的工艺装备,充分利用多学科工程渗透和集成,为学生营建一个集市场观点、创新思维和大工程意识为一体的综合工程环境。向学生提供具有不同特色、不同教学要求和较大发展空间的实践性教

6、学内容,以加强对学生进行基础知识、工业意识、创新精神和综合能力的培养。学校近三年来,增大了对金工实习教学环节的投入,先后购置了加工中心、数控铣床、数控车床、电火花数控切割机、电火花数控成型机、注塑成型机,增加了三十多台套普通机床,为“工程训练中心”的创建奠定了基础。2004年底学校在现有金工实习厂、数控加工实验室、机械基础教研室的基础上筹建了“机械工程训练中心”,逐步实现了“金工实习”向现代工程实践教学的方向转变。我校机械工程训练中心近期建设目标为:(1)成为机械制造训练基地,完成大一、二年级学生实践教学要

7、求的通用工程训练、实验全部内容;(2)成为相关课程的实验教学基地,承担高年级学生的技术基础、课程设计、毕业设计等相关课程的实验教学任务;(3)成为大学生进行创新设计制作、科技活动的基地;(4)成为科学研究基地,为学生(研究生)和教师研究开发提供设备制作和试验的基地;(5)为相关学科建设服务,可以为我校申报硕士点、重点课程等提供硬件支持;(6)成为技术技能、职业培训基地,面对全校、面对社会服务。   3、我校机械工程训练教学改革(1)建立机械工程训练中心教学体系,为我校建立一套先进、科学、可操作性强的系列化,

8、模块化教学体系。建立大工程实践环境;(2)重新修订完善教学大纲、教案、实习指导书、实习报告、实验指导书、实验报告、实习图纸、工艺卡及考核规范等教学文件(3)自编并出版发行了具有本校特色的教材《机械制造基础》、《金属工艺学实习教材》;(4)重新修订完善教师、实验技术人员和教学指导工人岗位职责文件及各项管理制度; (5)对实习教学、理论教学及实验教学计划进行了修改,强化基本技能训练,增加理论教学,使其能满足我校办学目

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。