xx届高考生物细胞增殖和受精作用复习教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考生物细胞增殖和受精作用复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  第一部分知识落实篇  专题三细胞的生命历程  第一讲 细胞增殖和受精作用  考点2 有丝分裂与减数分裂的图象、曲线的比较  .比较(注:正常体细胞核内染色体数量为2N、DNA数量为2c)  时期  图形  分裂方式  核内DNA  染色单体  着丝点  特征  共同点  染色体组  细胞名称  同源染色体  前期  有丝分裂团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学

2、生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4c  4N  2N  有同源染色体  ①染色体散乱分布在细胞内  ②有染色单体  ③中心体分开移向两极  2个  体细胞  N对  减数第一次分裂  4c  4N  2N  联会、出现四分体  2个  初级精母细胞  N对  减数第二次分裂  2c  2N  N团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会

3、。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ①无同源染色体②染色体数可能为奇数  个  次级精母细胞或第一极体  0  中期  有丝分裂  4c  4N  2N  有同源染色体  染色体有规律地排列在赤道板上  2个  体细胞  N对  减数第一  次分裂  4c  4N  2N  ①有同源染色体  ②四分体排列在赤道板上  2个团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全

4、体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  初级精  母细胞  N对  减数第二  次分裂  2c  2N  N  ①无同源染色体  ②染色体数可能  为奇数  个  次级精母细胞或第一极体  后期  有丝分裂  4c  0  4N  移向一极的染色体中有同源染色体  着丝点分裂,染色单体变成染色体;染色体在纺锤丝的牵引下移向两极  4个团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班

5、委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  体细胞  2N对  减数第一  次分裂  4c  4N  2N  移向一极的染色体中无同源染色体  2个  初级精母细胞  N对  减数第二  次分裂  2c  0  2N  ①移向一极的染色体中无同源染色体②移向一极的染色体数目可能为奇数  2个  次级精母细胞或第一极体  0团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

6、,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考生物细胞增殖和受精作用复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  第一部分知识落实篇  专题三细胞的生命历程  第一讲 细胞增殖和受精作用  考点2 有丝分裂与减数分裂的图象、曲线的比较  .比较(注:正常体细胞核内染色体数量为2N、DNA数量为2c)  时期  图形  分裂方式  核内DNA  染色单体  着丝点  特征  共同点  染色体组  细胞名称  同源染色体  前期  有丝分裂团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学

2、生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4c  4N  2N  有同源染色体  ①染色体散乱分布在细胞内  ②有染色单体  ③中心体分开移向两极  2个  体细胞  N对  减数第一次分裂  4c  4N  2N  联会、出现四分体  2个  初级精母细胞  N对  减数第二次分裂  2c  2N  N团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会

3、。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ①无同源染色体②染色体数可能为奇数  个  次级精母细胞或第一极体  0  中期  有丝分裂  4c  4N  2N  有同源染色体  染色体有规律地排列在赤道板上  2个  体细胞  N对  减数第一  次分裂  4c  4N  2N  ①有同源染色体  ②四分体排列在赤道板上  2个团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全

4、体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  初级精  母细胞  N对  减数第二  次分裂  2c  2N  N  ①无同源染色体  ②染色体数可能  为奇数  个  次级精母细胞或第一极体  后期  有丝分裂  4c  0  4N  移向一极的染色体中有同源染色体  着丝点分裂,染色单体变成染色体;染色体在纺锤丝的牵引下移向两极  4个团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班

5、委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  体细胞  2N对  减数第一  次分裂  4c  4N  2N  移向一极的染色体中无同源染色体  2个  初级精母细胞  N对  减数第二  次分裂  2c  0  2N  ①移向一极的染色体中无同源染色体②移向一极的染色体数目可能为奇数  2个  次级精母细胞或第一极体  0团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

6、,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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