xx届高考历史必修1专题教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考历史必修1专题教案　　一、古代希腊民主政治制度形成的条件　　．地理环境：　　古希腊以海洋为依托，航海和海外贸易条件优厚。　　山岭与河流把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。　　2．城邦制度：　　形成：公元前8～前6世纪逐渐形成。　　特点：　小国寡民　和　独立自主　。　　性质：具有共同血缘和地域的公民团体。凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的　成年男子　，才享有公民资格。　　影响：使　

2、公民　能更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权利。　　二、雅典民主政治的建立　　．梭伦改革——奠定雅典民主政治的基础。　　背景：社会矛盾尖锐。　　时间：公元前6世纪初。　　内容：　　①根据　财产多寡　，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验

3、。　　②　公民大会　成为最高权力机关，各等级公民均可参加。　　③建立　四百人议事会　，前三等级公民均可入选。　　④建立　公民陪审法庭　。　　⑤废除　债奴制　等。　　意义：动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。　　2．克利斯提尼改革——确立雅典民主政治。　　时间：公元前6世纪末。　　内容：　　①建立十个地区部落，以　部落　为单位举行选举。　　　　②建立　五百人议事会　，由各部落轮流执政。　　③每部落各选一名将军组成　十将军委员会　。　　④继续扩大　公民大会　的权力等。　　意义：基本铲除

4、了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。　　三、雅典民主的“黄金时代”　　．时间：公元前5世纪，在伯利克里担任首席将军期间。　　2．表现：　　所有　成年男性公民　可以担任几乎一切官职。他们也都可以参加公民大会，商定城邦重大事务。　　　五百人议事会　的职能也进一步扩大。　　　陪审法庭　成为最高司法与监察机关。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生

5、会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。为公民发放“　观剧津贴　”。　　“不动笔墨不看书”是古人总结的学习方法，在今天仍然有用。边听讲或边看书的同时，在课本上边写、边做记号，可以促进注意力的集中，提高复习效率，并为以后的继续复习创造条件。写的内容包括：　　“不动笔墨不看书”　　①表示知识要点的词语，如原因、特点、性质、结果、意义等；　　②序号，使知识要点化、有序化。写序号时，要注意序号的规范性、层次性；　　③学习提示，主要指老师补充

6、的知识、自己对知识的理解、相似知识的归纳和比较等。为节约时间，划记号一般使用横线、波浪线、圆圈，长短记号交替使用，以突出知识的层次、重难点。　　．古代希腊文明的三要素：城邦、公民、民主　　城邦：公元前8～前4世纪古代希腊城邦主要是以城市为中心的小国家，雅典是其中最强大的。城邦是孕育希腊文明的载体，其本质特征在于其社会政治结构，即它是公民的自治团体。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会

7、成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　公民：是指父母祖籍都属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子，包括平民和贵族两部分。公民是雅典文明的主体。　　民主：在雅典既是一种政治制度，也是一种公民权利。作为制度是指城邦中全体公民享有平等的权利，行使决定国家大政和参与国家管理的权力的政治制度；作为权利是指在形式上承认公民一律平等，公民都有决定国家制度和管理国家的平等权利，雅典公民的权利包括：参加公民大会；参与讨论、决定本城邦各项重大问题；参加陪审法庭；监

8、督公职人员；参加立法等。　　某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇，①《地理与文明之间的关系》；②《希腊城邦制度与民主政治》；③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》；④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此判断，该研究论文的题目应该是　　A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明　　B．古希腊城邦制孕育了平等互