xx届高考历史第二轮总复习专题教案2

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考历史第二轮总复习专题教案2　　XX届高考历史第二轮总复习专题教案　　考纲要求　　考情分析　　考向预测　　雅典民主政治。罗马法。　　西方人文精神的起源。　　本讲在今年高考中共有6个选择题和3个主观题。命题的重点主要集中在雅典民主的内容、运作方式、积极意义及局限性、苏格拉底的思想主张及罗马法的案例判决等知识点上。所有试题考查的知识都来自教材之外，但其思想都在教材之中　　雅典民主的精神和原则仍然会是高考考试的重点，还会沿用将雅典民主与近现代民主联系起来考查的命题思路。对罗马

2、法更多的应关注其重要条款，深刻理解其法制思想，并运用于具体案例之中　　【高频考点1　雅典民主政治的内容和特点】　　高考真题示例1雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各

3、部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A．确立了依据财产多寡划分等级的参政制度　　B．废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由　　c．打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面　　D．标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”　　c　　解析：c。本题考查历史知识的理解和材料解读能力。从材料可以看出克利斯提尼改革在制定行政选区时以地域为基础，而不是以血缘为基础，打破了贵族专权的局面，故c项正确，A、B与材料无关，D是伯利克里改革。　　【解题技巧指导】　　题目属于不完整选择题，即题干没有明确提出问题，要与题肢构成一个完整的句子。这类题解答时要注意：一是构成的这个完整句子与材料信息是否相符；二是构成的

4、这个完整句子是否符合历史事实。　　【教材知识回顾】　　雅典民主政治的内容和特点　　内容　　特点团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　国家的一切权力属于全体公民，民主政治的主要机构是公民大会、五百人议事会和陪审法庭。公民大会是国家的最高权力机关，内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事，都由公民大会讨论决定。国家最高长设行政机关是五百人议

5、事会，负责处理日常政务，召集公民大会。陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关，对公民大会的决议拥有最终核准权。国家一切官职向各等级公民开放，国家官员由选举产生。各级公职人员实行“公职津贴制”　　雅典民主制度体现着雅典奴隶主自由民多数人的主权。同公民主权密切相联系的是公民个人的自由和平等。雅典的官吏制度是民主原则的重要体现。在雅典国家有一整套相当严密的制度，保证公民对国家官吏实施有效监督。在雅典的政治生活中，与民主相得益彰的是雅典国家的法制　　【高频考点2　雅典民主政治的积极作用和局限性】　　高考真题示例2民主政治是历史发展趋势，并随着时代进步不断完善。阅读以下材料：　　材料　在《伯

6、罗奔尼撒战争史》中，修昔底德借尼西阿斯之口说出了这样一句话：“男人就是城邦。”　　　　——马克垚《世界文明史》　　结合所学知识，解读“男人就是城邦”的内涵。　　【参考答案】雅典城邦由成年男性公民当家做主，妇女、外邦人、奴隶不享受政治权利。　　【解题技巧指导】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　解读“……的内涵”实际上是属于历史概念的理解，要求全

7、面掌握历史概念的知识部分和理论部分。知识部分就是对具体的历史事件的概括和评价，包括历史事件的时间、地点、原因、人物、内容、经过、结果、影响等，即“事件本身＋前因后果”。历史概念的理论部分就是对历史事件共同特征的理论概括，重在对规律、特征、本质的总结。　　【教材知识回顾】　　【高频考点3　罗马法】　　高考真题示例3从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的　　A．适用于所有罗马人的法律　　B．调整国内民族关系的法律　　c．调整公民内部关系的法律　　D．调整罗马人与外来人关系的法律