xx届高考历史改革开放时期的社会主义建设复习学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考历史改革开放时期的社会主义建设复习学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第21课时　改革开放时期的社会主义建设　　．了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。　　2．讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。　　3．概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。　　

2、4．了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。　　．十一届三中全会：①全会的主要内容；②全会的意义。　　2．经济体制改革：①农村经济体制改革；②城市经济体制改革。　　3．对外开放：①创办经济特区；②开放沿海城市；③开辟沿海经济开放区；④开发浦东；⑤对外开放格局初步形成的特点。　　4．建立社会主义市场经济体制：①邓小平南方谈话；②中共十四大与十五大。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以

3、来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　对应学生用书P111　　,伟大的历史转折　　.标志：中共十一届三中全会的召开。　　2．内容　　重新确立了解放思想、实事求是的指导方针。　　停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。　　肯定了在经济体制中权力下放的原则，坚决按经济规律办事。　　做出实行改革开放的决策。　　3．意义　　是新中国历史上具有深远意义的伟大转折。　　开辟了建设中国特色社会主义的新道路。　　标志着社会主义现代化建设新时期的到来。　　　　“文化大革命

4、”结束，“左”倾错误并没有完全结束，“两个凡是”的实质仍然是坚持“文化大革命”中的“左”倾错误。十一届三中全会停止了“以阶级斗争为纲”，开始彻底纠正“左”倾错误。　　,　　学法点睛本知识点归纳为“两次转折、两次起点”　　巧记速记团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　,改革与开放　　.对内改革　　农村背景：高度集中的经济体制

5、压抑了农民的生产积极性。过程①开端：1978年12月，安徽省凤阳县小岗村农民自发实行包产到户。②推广：1980年，中共中央发出加强和完善农业生产责任制的文件，推动了家庭联产承包责任制的推广，人民公社体制也在全国废除。意义：调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。　　　城市原因：农村改革的突破性进展。依据：1984年10月，中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》。①基本任务：建立有中国特色的社会主义经济体制。②中心环节：增强企业活力。③目标：发展社会主义商品经济。④改革原则：政企分开、所有权和经营权适当分离，进一步扩大生产经营自

6、主权。措施：实行各种形式的承包经营责任制和厂长负责制。　　2．对外开放　　过程团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①经济特区：1980年深圳、珠海、汕头、厦门；1985年海南岛。②沿海港口城市：1984年5月，开放大连、秦皇岛、天津等14个沿海港口城市。③沿海经济开放区：从1985年起，在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和

7、环渤海地区开辟经济开放区。④开发开放浦东：1990年4月，开发开放上海浦东地区，成为中国进一步对外开放的重要标志。　　格局：到20世纪90年代初，初步形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地这样一个多层次、有重点、点面结合的对外开放格局。　　影响：有力地推动了改革开放和社会主义现代化建设。　　,　　学法点睛本知识点归纳为一“面”、一“线”　　巧记速记　　.　　　　2.　　实录　　在党和政府的领导下，有计划、有步骤、有秩序地改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面，是社会主义制度的自我完善和发展。　　,社会主义市场经济体

8、制的建立　　.邓小平南方谈话　　内容：