xx届中考化学第一轮自然界的水复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届中考化学第一轮自然界的水复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　化学第一轮复习教学案　　第三单元　　自然界的水　　【知识回顾】：　　一、　　水的组成　　、电解水是在　　的作用下，发生了　　反应。反应的方程式为　　。　　2、一正氧、二负氢　　电解水实验电极上都冒　　，正负两极气体体积比为　　。负极气体可燃烧，产生　　的火焰，正极气体能使带火星的木条　　。　　3、水的组成：水是纯净物，是一种化合

2、物。从宏观分析，水是由氢、氧　　组成的，从微观分析，水是由水团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　构成的，水分子是由氢原子、氧原子　　的。　　4、水的性质　　（1）物理性质：无色、没有味道的液体，沸点是100℃，凝固点是0℃，　　密度最大为　　，能溶解多种物质形成溶液。　　（2）化学性质：

3、水在通电的条件下可分解为氢气和氧气；水还可以与某些金属氧化物、非金属氧化物等发生反应，各举一例，写出反应的化学方程式　　　　　　。　　　【例题】：1．下列关于水的说法正确的是　　（　　）　　A．　　水是由2个氢原子和1个氧原子构成　　B．　　水在化学反应中只充当溶剂不参加反应　　c．　　由于热胀冷缩的缘故，水在0℃时密度最大团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的

4、活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　D．　　电解水实验证明了水的组成，且证明了原子与分子的区别　　二、　　氢气　　、物理性质：　　色　　味的气体，　　溶于水，密度最　　。　　2、化学性质：氢气有可燃性，在空气（或氧气）中燃烧的方程式为　　。　　注意：氢气与空气（或氧气）的混合气体遇明火可能　　，因此点燃氢气前，一定要先　　。　　氢气有还原性，还原氧化铜的方程式为　　。　　三、　　分子　　、定义：分子是　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明

5、月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　。　　2、分子的特征：　　（1）分子很　　，质量和体积都很　　。（2）分子总是在不停地　　，并且温度越高，　　分子的能量越大，运动速度也就越　　。（3）分子间有　　。　　【例题】：2、解释在日常生活中,遇到的这些现象:：　　a：路过酒厂门口,并未喝酒,却能闻到酒的香味？　　b：在烟厂工作,虽不会吸烟,身上却有一身烟味？　　c：衣服洗

6、过以后,经过晾晒,湿衣变干.那么,水到那里去了?　　d：糖放在水中,渐渐消失,但水却有了甜味.为什么?　　e：半杯酒精倒入半杯水中,却不满一杯.怎么回事?　　四、　　原子　　、定义：原子是　　2、化学变化的实质：分子的　　和原子的　　。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、分子与原子的

7、比较：　　相似性：　　相异性：　　相互关系：　　构成物质的粒子有几种？各举一例。　　五、物质的分类　　　　　　物质　　　【例题】：3．分子和原子的根本区别是　　（　　）　　A．分子大、原子小　　B．分子可分，原子不可分　　c．在化学变化中，　　分子可以再分，原子不能再分D．分子可以构成物质，原子不能构成物质　　五、　　水的净化　　、　　水的净化　　（1）、加入絮凝剂　　吸附杂质（吸附沉淀）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体

8、教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）、过滤：分离　　与　　物质组成的混合物（注意：“一贴”“二低”“三靠”）　　（3）、活性炭的净水作用：具有　　结构，对气体、蒸气或胶状固体具有强大的　　能力。