语音去噪算法的研究毕业论文

《语音去噪算法的研究毕业论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、语音去噪算法的研究专业：通信工程姓名摘要语音去噪处理是对我们语音通话过程中受到的各种外界声音特别是噪声进行处理，从而得到纯净的语音信号。本文利用一种常用的语音去噪算法——谱减法来进行语音去噪的研究。谱减法使用简单且可执行，其输出语音质量很高，能有效的除去语音中的噪声。本文通过添加不同的噪声：高斯白噪声和随性噪声，通过谱减法对高斯白噪声与随性噪声分别进行了去噪处理，并对去噪能力进行比较，通过仿真结果可以看出当加入噪声强度低于2时，谱减法对白噪声的去噪效果较好，当加入噪声强度高于2时，谱减法对随性噪声的去噪效果较好。关键词语音去噪，谱减法，高斯白噪声，随性噪声AB

2、STRACTSpeechdenoisingisdealingwiththenoiseinourvoicecallssufferingfromdifferentkindsofexternalvoiceespeciallynoiseandprovidesusaclearvoicesignal.Inthepaper,SpectralsubtractionwhichisoneofcommonSpeechdenoisingmethodsisstudied.Spectrumsubtractioniseasytobecarriedoutanditcanimprovetheq

3、ualityoftheoutputvoice,thenoiseinthevoicecanbehigheffectivelyremoved.Inthepaper,twotypesofnoise:Gaussiannoiseandrandomnoisewereaddedinvoicesignal.ThesimulationresultsshouthatspectrumsubtractionhasabettereffectonGaussiannoisewhiletheintensityofaddednoiseislessthan2andithasabettereffe

4、ctonrandomnoisewhiletheintensityofaddednoiseishigherthan2.KeywordsRemovingthenoise,Spectralsubtraction,Gaussianwhitenoise,Randomnoise毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究

5、提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　指导教师签名：　　　　　日　　期：　　　　　使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　学位论文原创

6、性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权　　　　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制

7、手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日指导教师评阅书指导教师评价：一、撰写（设计）过程1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神□优□良□中□及格□不及格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度□优□良□中□及格□不及格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力□优□良□中□及格□不及格4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性□优□良□中□及格□不及格5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况□优□良□中□及格□不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范

8、？□优□良□中□及格□不及格2、是否完