《建筑结构试验》教学大纲

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1、.WORD完美.格式编辑.土木工学院《建筑结构试验》课程教学大纲课程编号：09310252课程性质：专业限选课先修课程：材料力学、结构力学、混凝土结构、钢结构总学时数：36学分：2适合专业：土木工程（一）课程教学目标通过本课程的理论和实验的教学环节，使学生掌握结构试验的基本知识和基本实验技能，熟悉常用仪器设备的使用。并能根据工程设计、施工和科研任务的需求，动手完成一般结构的试验与工程检测，根据试验结果对结构性能做出正确的分析与判断。同时培养学生的认真、负责和科学、严谨的态度和习惯。（二）课程的目的与任务建筑结构试验是土木工程专业的一门实践性很强的专业技术课程，是研究结构试验

2、理论和试验方法的专业技术课。本课程需要在修完专业基础课和结构课的前提下进行学习。本课程主要研究结构的静载试验、动载试验、已建结构物检验和可靠性评定、模型试验和试验数据的统计分析。（三）理论教学的基本要求1.了解结构静载试验的仪器、设备，掌握结构静载试验的加载方法和试验数据的整理和分析方法。2.了解结构动载试验的仪器、设备，掌握结构动载试验的加载方法和试验数据的整理和分析方法。3.了解已建结构物检验和可靠性评定的方法和设备，了解鉴定方法和检验程序，了解已建结构物的检测分析与评定的内容。4.了解模型试验的理论及应注意的问题，掌握模型设计的理论。5.掌握试验数据的统计分析方法。（

3、四）实践教学要求本课程的实践教学内容及要求如下表所示。.技术资料.专业整理..WORD完美.格式编辑.实验项目的设置及学时分配实验学时12应开实验项目个数3序号实验项目名称实验要求学时分配实验类型备注1网架结构静载试验必做4验证性2钢筋混凝土梁正截面受弯性能实验必做4综合性设计性3混凝土强度及缺陷的非破损检测选做3验证性4钢筋混凝土柱破坏试验选做3验证性5钢框架动载实验必做4验证性说明实验分组进行，每组必做实验12学时，选做实验6学时（五）教学学时分配序号章节内容总学时学时分配讲课实验上机课外小计1第一章结构静载试验1468142第二章结构动载试验84483第三章已建结构物

4、检验和可靠性评定63364第四章模型试验63365第五章试验数据的统计分析222机动总计3636备注（六）大纲内容第一章结构静载试验教学目的和要求：1.了解静载试验的加载设备；2.掌握静载试验的量测仪器的工作原理；3.掌握试验荷载和加载方法；4.掌握试验观测方案的制定；.技术资料.专业整理..WORD完美.格式编辑.5.理解一般结构的静载试验的试验方法；6.掌握静载试验资料的整理和分析。教学内容：概述；静载试验的加载设备；静载试验的量测仪器；试验荷载和加载方法；试验前的准备；试验观测方案的制定；一般结构的静载试验；静载试验资料的整理和分析。重点、难点：重点：静载试验量测仪器

5、的工作原理；试验荷载和加载方法。难点：试验观测方案的制定；静载试验资料的整理和分析。教学提示：教师的教学重点应放在静载试验量测仪器的工作原理上；试验观测方案的制定和静载试验资料的整理和分析，教师要结合实验，有针对性地讲解，重点放在分析思路上，让学生知道为什么要这样做，这样做的优越性是什么。第二章结构动载试验教学目的和要求：1.理解动载试验的量测仪器的工作原理；2.掌握动载试验的加载方法；3.了解动载特性的试验测定；4.掌握结构动力特性的试验测定方法；5.掌握结构动力反应的试验测定；6.了解结构疲劳试验的方法；7.掌握动载试验资料的分析和处理方法。教学内容：概述；动载试验的量

6、测仪器；动载试验的加载方法与设备；动载特性的试验测定；结构动力特性的试验测定；结构动力反应的试验测定；结构疲劳试验；动载试验资料的整分析和处理。重点、难点：重点：结构动力特性的试验测定方法；动载试验资料的分析和处理方法。难点：动载试验的量测仪器的工作原理；结构动力反应的试验测定。教学提示：本章内容与结构动力学联系较为紧密，教师要提示学生提前复习结构动力学的相关知识。教师在授课时，要结合结构动载实验讲解。第三章已建结构物检验和可靠性评定.技术资料.专业整理..WORD完美.格式编辑.教学目的和要求：1.了解试验检验方法与设备；2.理解已建结构物的鉴定方法与检验程序；3.掌握已

7、建结构物的检测分析与评定的内容、方法和程序。教学内容：概述；试验检验方法与设备；已建结构物鉴定方法与检验程序；已建结构物的检测分析与评定。重点、难点：重点：已建结构物的鉴定方法与检验程序。难点：已建结构物的检测分析与评定的内容、方法和程序。教学提示：本章的教学重点应放在已建结构物的鉴定方法与检验程序上，实验教学可采用演示性教学的方法进行，学生主要是熟悉检测仪器的种类及应用方法。第四章模型试验教学目的和要求：1.了解模型实验的优越性；2.掌握模型试验的理论基础；3.了解模型设计的程序，理解静力相似和动力相似的意义；4