科学技术与社会

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1、科学技术与社会一、教学目的、要求自然辩证法和科学社会主义的理论与实践是硕士研究生必修的两门政治理论课。本课程包含了这两门课的主要内容，又专门根据农业推广硕士专业学位研究生的特点，突出强调了马克思主义的科学观、技术观和科技与社会互动的有关理论和观点，是适合农业推广硕士专业学位研究生特点的政治理论课程。二、教学内容及学时分配本课程的教学总学时数为45学时，具体分配如下：绪论　科学技术进步与人的自由（2学时）第一章　科学革命与观念更新（4学时）相对论的创立与时空观革命；量子论的发展与经典理论论纲的变革；系统科学的发展对传统思维方式的冲击第二章　科学认识活动的逻辑（6学时）科学问题；观察与实验；科

2、学思维；假说与理沦第三章　技术的本质及其创新（8学时）技术原理；技术发明；创造方法；技术发展的模式；科学技术系统；当代技术发展趋势第四章　科学技术与社会互动（6学时）科学技术发展的社会条件；科学技术的社会功能；科学技术政策和发展战略第五章　科学技术对当代社会的影响（5学时）现代科学技术与当代资本主义；知识的扩张和社会进步；科学技术与综合国力第六章　可持续发展战略（8学时）人工自然和自然界的平衡；对人与自然关系的反思；可持续发展的条件和途径　第七章　科学技术进步与人的全面发展（6学时）人类生活方式的历史演变；现代科学技术与生活方式的新变化；科学技术与人的自由；自由人的自由联合三、预修课程自然

3、辩证法、马克思主义哲学原理四、学习方式授课方式可采取理论讲授结合案例分析的授课方法。安排一定时间的自学和课堂讨论，调动学生主动学习的积极性。培养学生较强的解决实际问题的能力。44五、课程考核及成绩评定本课程为必修课，以课程论文确定最后成绩。六、教材及参考书目恩格斯：《自然辩证法》马克思、恩格斯：《共产党宣言》大纲编写人：严耕审定人：刘霞44英　语一、教学对象本大纲的教学对象是全国农林院校攻读农业推广专业学位的研究生。经过入学考试，他们应已掌握基本语法知识和3000左右英语单词，并具有一定的阅读和翻译(英译汉)能力。二、教学目的和教学要求农业推广专业学位英语教学的目的是：培养学生具有较强的阅

4、读能力，一定的听、说、写、译能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的最新信息。通过基础英语和专业阅读两个部分的教学，应达到以下教学基本要求：1)词汇掌握4000—5000单词及一定量的短语(包括入学时要求的词汇)，能够按照基本构词方法识别生词。比较熟练地掌握其中3000左右的常用词，做到会译、会用。2)语法熟练掌握基本语法知识并能够运用，能够理解比较复杂的语言现象和语法项目3)阅读掌握基本阅读技能，能够顺利阅读并正确理解语言难度中等的一般题材文章和有关专业读物。4)听、说、写、译能够听懂并说出完整的单句和简单的对话，理解、表达准确。能够撰写通知、便条、信函和简短的(120词左右)描述或

5、论述文章。能够借助词典翻译与课文难度相仿的文章，理解正确、译文达意。三、教学安排1．基础英语面授时数为60学时，课内外时数比例为1：3。课内阅读量为8000词左右。2．专业阅读面授时数为40学时，课内外时数比例为1：4。课内阅读量为6000词左右。四、教学方法应该指出，本课程的教学是有较大难度的。教学对象多数年纪偏大、相对基础较差，且采取以自学为主、集中面授为辅的方式教学，因此在教学过程中应注意学生特点和教学目的，以精讲、精练为主，更多地给予学习方法上的指导，明确自学要求。力争使学生既能通过面授得到收获，又能通过自学加强对英语学习的兴趣，取得事半功倍的效果。44五、测试测试分为基础英语和专

6、业阅读两部分。1．基础英语：考试时间为120分钟，60％内容选自教材。1)词汇和语法：20题，选择填空形式，每题1分，计20分。2)阅读：4篇阅读材料，每篇后附5个选择题，每题2分，计40分。阅读材料总量为1000个左右单词。3)翻译：英译汉形式，150个左右单词的句子或短文。20分。4)写作：信函、描述、论述等形式，1篇，20分。2．专业阅读：考试时间为120分钟，60％内容选自教材。1)填空：选自教材，30空，每空1分，计30分。2)翻译：选自教材，250个左右单词的句子或课文，30分。3)阅读：1篇500词左右相关专业文章，简要回答10个问题，每题4分，计40分。大纲编写人：史宝辉审

7、定人：吴江梅44林业推广学一、教学目的、要求本课程设置的目的是使学生通过本课程的学习，能够系统了解林业推广的基本知识，掌握林业推广的基本理论、方法和手段，具备从事林业推广及林业推广各方面管理工作的能力，促使林业科技成果迅速向现实生产力转化。为农业推广(林科)硕士专业学位研究生必修课。二、课程内容及学时分配本课程的教学总学时数为45学时，具体分配如下：第一章　林业推广现状、存在问题、对策(3学时)第二章　林业推广的基本理论