xx八年级生物上册第一单元知识点汇总（苏教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX八年级生物上册第一单元知识点汇总（苏教版）　　生物的无性生殖知识点：　　1、举例说出植物嫁接和过程的意义。　　2、练习嫁接的技能，初步了解芽接和枝接的主要步骤。　　3、说出嫁接的关键步骤。　　4、例举出常见的利用芽接和靶接的树木名称。　　5、理解嫁接的优势。　　6、举例说出什么是组织培养。　　7、知道组织培养的意义。　　昆虫的生殖与发育知识点：　　一、自研自探：（独学）　　自学指导：阅读课本，勾画主要知识点，并用红笔标注出自己解决不了的问题。　　、昆虫的生殖方式属于　　生殖。　　2、

2、　　、　　、　　和　　的发育方式同家蚕一样，发育过程都要经过　　、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、　　和　　四个时期，这样的发育过程称为　　变态发育。　　3、蝗虫的发育过程经过　　、　　、　　三个时期，这样的发育过程称为　　变态发育，同蝗虫发育方式一样的昆虫还有　　、　　和　　。　　二、能力提升、质疑评价（展示）　　、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始

3、干。”这句诗有什么不准确的地方吗?　　;如何改既有科学性，又不失艺术性?　　　　。　　2、蝗虫蜕去的皮是它的什么?　　;蝉蜕蜕去的皮和蝗虫一样吗?　　。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、蝗虫的幼虫形态和生活习性与成虫相似，只是身体较　　，仅有　　，能够跳跃，称为　　，这样的幼虫叫做　　;与家蚕相比，蝗虫的发育不经过　　期。　　4、完全变态发育和不完

4、全变态发育的根本区别：在于是否经过　　期。　　现在是不是感觉精品学习网为大家推荐的八年级生物昆虫的生殖与发育知识点很关键呢?欢迎大家阅读与选择。　　两栖类的生殖与发育知识点：　　1.两栖类动物是由__________________过渡到__________________的脊椎动物。　　2.蛙的发育经历了______________、_______________、_____________和_______________四个时期。幼体叫做__________________，生活在_______________中，用__________________呼吸;成体用___________

5、_______呼吸。幼体和成体在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为__________________。　　鸟类的生殖与发育知识点：　　教学目标及重点、难点团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学目标　　知识目标：1、描述鸟类的生殖与发育过程;2、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。　　能力目标：1、培养学生观察、探究的能力;2、培养学生表达

6、交流的能力。　　情感目标：1、通过介绍鸟类育雏的行为，培养学生对父母的感激之情。2、培养学生关爱鸟类的情感。　　教学重点、难点　　重点：1、描述鸟的生殖与发育过程;2、说出鸟卵的发育　　难点：观察鸡卵发育过程　　教学准备　　教材分析：通过观察实验，不仅能使学生了解到鸟类的生殖和发育过程，同时也让学生体会到科学观察的一般方法。内容与生活实际紧密联系，学生可通过观察探究从中学到知识。　　、学生课前观察鸡卵的结构　　2、有条件的同学可观察鸡的成长　　3、教师准备相关图片、影视资料　　4、老师准备生、熟鸡蛋，培养器等。　　板书设计　　第五节鸟类的生殖与发育团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝#

7、#系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、鸟类的生殖与发育　　、求偶筑巢交配产卵孵卵育雏　　2、鸡卵的结构　　二、早成鸟和晚成鸟作业：教学后记　　、对于鸟卵结构和功能介绍内容重复可以将幻灯片做适当删减。　　2、采用的图片较好、直