东城教师研修中心乔自宏

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1、历史备课交流东城教师研修中心乔自宏1.研究课标,把握模块的立意及结构教学应遵循的原则4.从整体着眼，从每节课入手2.研读教材,理解教材对课标的解读3.依据课标,借助教材,理清线索,把握重点人类社会政治领域发展进程中的重要内容历史（Ⅰ）1.古代中国的政治制度2.列强侵略与中国人民的反抗斗争3.近代中国的民主革命4.现代中国的政治建设与祖国统一5.现代中国的对外关系6.古代希腊罗马的政治制度7.欧美资产阶级代议制的确立与发展8.从科学社会主义理论到社会主义制度的建立9.当今世界政治格局的多极化趋势课程标准的单元要

2、求模块各单元知识逻辑结构古代中国政治制度古代希腊罗马政治制度欧美代议制确立与发展近代中国民主革命马克思主义产生社会主义制度建立中国社会主义政治建设抗争学习学习新中国的外交世界政治趋势侵略（岳麓版）教材第一单元中国古代的中央集权制度第二单元古代希腊罗和马的政治制度第三单元近代西方资本主义政体的建立第四单元内忧外患与中华民族的奋起第五单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一第七单元复杂多样的当代世界第一单元古代中国的政治制度第一单元古代中国的政治制度单元课标内容会考内容

3、标准古代中国的政治制度了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。西周宗法制和分封制的主要内容A宗法制和分封制的历史作用和特点B知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。“始皇帝”的来历与皇权的至高无上A秦朝这样官制与郡县制的内容及作用B秦朝中央集权制的影响B列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。汉武帝加强中央集权的措施和作用C隋唐时期的三省六部制B了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。明朝内阁与

4、清朝军机处B君主专制制度加强对中国社会发展的影响C课标要求：（1）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。（2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。（3）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。（4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。课标的知识体系早期政治制度特点中央集权制的政治制度集权制的形成和影响（秦）政治制度的演变（汉—元）君主专制制度加强（明清）教材编写体例第1课从内外服到封邦

5、建国第2课中央集权制度的建立第3课中央集权与地方分权的斗争第4课专制皇权的不断加强第1课从内外服到封邦建国一、夏商两代社会的政治制度（渊源）夏：出现了国家政权（家天下、世袭制）商：内服外服制度、浓厚的神权色彩（嫡长子继承为主、分封制雏形）二、西周的政治制度（重点）分封制：形成等级秩序、扩大统治区域宗法制：稳定统治秩序（世卿世禄）周礼：贵族政治和生活的准则特点：分封制与宗法制相辅相成第2课中央集权制度的确立一、从群雄割据到大一统春秋时期：王室衰微，诸侯争霸（冲击旧制度）战国时期：各国纷纷变法（集权制、官僚制形成）

6、秦统一：商鞅变法为其奠定基础二、“始皇帝”与三公九卿（中央）皇帝：至高无上的权威三公九卿：各司其职、相互配合、互相牵制三、废分封、置郡县（地方）郡县制、细密严苛的法律影响：奠定中国古代大一统王朝的基础第3课中央集权与地方分权的斗争一、七国之乱与汉武帝的集权措施（巩固郡县制）汉初郡县制与分封制并存汉景帝平定七国之乱汉武帝强干弱枝（建中朝、设刺史、推恩令）二、藩镇割据与五代十国的分裂局面三、宋初中央集权的强化收精兵：统兵权归“三衙”、调兵归枢密院削实权：文臣做知州、州郡设通判制钱谷：地方税收大部分由中央控制基本消除

7、地方割据的条件，中央集权得到巩固第4课专制皇权的不断加强一、三省六部制的确立及其演变隋唐时期的三省六部制（完善）宋代分割相权：枢密院掌军权、三司掌财政元代中书省权势过重二、明朝废除丞相制度设置内阁明太祖废除丞相，皇帝亲掌六部，设置内阁内阁地位不断提高，等同丞相（票拟、批红）三、清朝设置军机处中国专制皇权高度发展的重要标志中国是一个有5000年文明史的统一的多民族国家。从国家诞生起，中国历代在制度安排方面凝聚的政治智慧和治国经验，及其政治制度发展变化的线索之绵长、体系之完备、经验之丰富、影响之深远，是世界上许多国

8、家或民族所难与相比的。摘自《中国政治制度通史》二十世纪著名史学家、国学家钱穆指出：“能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面，且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败……直到今日，我们拥有这样一个广土众民的大国家，举世莫匹，这是中国历史之结晶品，是中国历史之无上成绩。”对中央集权制度的评价地方分权中央集权皇帝专权有利于统一、稳定、发展阻碍社会进步（广东单科卷）右图是明清古建筑中的一幅牌