附1教师综合能力考查要点

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1、附1：教师综合能力考查要点1.了解掌握教育理论、教育法规、政策的能力2.运用教育理论分析和处理问题的能力附2：学科专项教学技能考查要点1．中小学语文⑴用普通话朗读课文⑵背诵该学段要求背诵的课文篇、段⑶写示范作文⑷给学生作文写评语2．中小学数学⑴数学语言表达（对概念的叙述和讲解等）⑵例题（习题）的讲解⑶画图和教具使用⑷现代教学媒体的使用3．中小学英语⑴朗读（小学、初中、高中）⑵简笔画（小学含板书、初中）⑶听英文录音材料并复述（初中、高中含听后感言）4．思想政治/思想品德、品德与生活/品德与社会⑴运用观点分析材

2、料（思想政治/思想品德）⑵学科基本知识考核（思想政治/思想品德）⑶讲故事、简笔画（品德与生活/品德与社会）⑷读图、绘图；活动设计、知识运用（品德与/品德与社会）65．中学历史⑴运用史实材料说明历史观点（历史唯物主义基本观点和历史结论）⑵运用分析、综合、比较、归纳、概括等方法认识和解决历史问题⑶基本掌握和运用历史学习的多元评价方法⑷了解开发历史课程资源的基本途径6．中学地理⑴绘画地理板图的技能⑵依据学习目标，结合地理材料，设计地理问题的能力⑶依据学习目标，对某教学情境中地理课堂提问的评价能力7．物理⑴实验仪器

3、的使用和规范实验操作⑵实验故障排除⑶根据实验目的和条件设计实验方案⑷板图及现代教学媒体的应用⑸能够运用物理规律解决综合问题8．化学⑴化学实验仪器的操作及安装⑵改进实验的设计和操作（自选教材中的内容）⑶探究实验的设计和操作或自制教具（内容自选）⑷简述有关教学研究的问题9．生物（科学）⑴生物制片(简易装片、徒手切片)⑵生物制图（黑板简图、纸上简图、电脑简图）⑶生物教学实验改进（自选教材中的内容）6⑷观察、实验等仪器的安装及操作（科学）⑸简单教具、学具制作（科学）10．中小学音乐⑴所任年级段教材的范唱（自弹）及规

4、范弹奏⑵指挥与艺术处理⑶在竖笛、口琴、口风琴、葫芦丝等乐器或舞蹈几个项目中任选一项11．中小学体育⑴所任学段主要教材中动作的示范⑵指定教材的场地设计与实际操作12．中小学美术（任选一项）⑴绘画（人物动态默写）⑵命题创作13．中小学信息技术⑴熟练掌握获取、加工、管理与表达信息的基本方法，并会评价作品⑵熟练掌握信息技术教室或局域网维护的基本方法⑶掌握一种程序设计语言编写、调试并运行程序⑷设计和制作教学支持网站14．劳动与技术教育/通用技术（1）劳动与技术教育①所教技术项目或作品制作中，基本的操作方法和技能技巧。

5、②所教技术项目或作品制作中，工具、材料的选择和正确使用方法。③所教技术项目或作品制作中，关键环节的规范演示及指导方法。④能结合本地区、本学校和自身特长，开发课程资源。（2）通用技术①6运用技术设计的一般过程、方法和设计的基本原则，评价和优化某种技术作品。②一般设计作品的草图、透视图、三视图和电路图等图形的识读和基本绘制方法。③钳工、木工、电子技术等常用工具和设备的使用与保养方法。④能根据提供的设计图纸和工具材料，完成模型制作，并编写简单的说明书。15．研究性学习（1）课程理念考查要点理解课程中关于课程性质、

6、课程基本理念、教学原则（或教学指导建议）等方面的内容,并能联系教学实例进行说明。（2）课程专项教学技能考查要点①具备判断学生研究课题可行性②掌握信息的获取、加工、管理的基本方法③掌握“调查问卷”的基本结构及注意事项④掌握“访谈”前期准备的内容⑤掌握“调查报告”的基本格式⑥掌握“试验研究法”的基本过程⑦掌握“研究报告”撰写格式6附3：天津市中小学第七届青年教师“希望杯”创优课申报表姓名 性别 出生年月 文化程度 学科 任教年级 职称 单位 教龄 参评教师简历 指导教师姓  名性  别年  龄职 称所在单位  

7、        学校意见                                 单位盖章      年    月    日区县级评审意见                                 单位盖章       年    月    日市级初评意见评委签名：年    月    日市级复评意见评委签名：年    月    日注：参评教师、指导教师的姓名一定要准确无误，表彰名单将以此表为准。6附4：天津市中小学第七届中年教师优秀课申报表姓名 性别 出生年月 文化程度 学科 任教年级 职称 单

8、位教龄 参评教师简历学校意见单位盖章     年    月    日区县级评审意见单位盖章      年    月    日 市级初评意见评委签名：年    月    日市级复评意见评委签名：年    月    日注：参评教师、指导教师的姓名一定要准确无误，表彰名单将以此表为准。6