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《xx二年级语文上祖国在我心间教案作业题（新版北师大版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX二年级语文上祖国在我心间教案作业题（新版北师大版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课题2.祖国在我心间 【教学目标】 .了解中国、北京和家乡在地球仪上的位置,激发学生热爱祖国的情感。 2.学会本课的生字及由生字组成的新词。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵。 【教学重点】 .在地球仪上找到中国和北京。 2.在地球仪上找到自己的家乡,进一步体会祖国是多么辽阔,产生热爱祖国的情感。 【教学难点】 体会祖国的辽阔,产生热爱祖国的情感。
2、【教学课时】两课时。 第一课时 【课时目标】 .在地球仪上能找到中国、北京和自己的家乡。 2.激发学生热爱祖国的情感。 3.朗读课文,背诵课文。 【教具准备】地球仪,配乐。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 【教学过程】 一、出示教具，导入新课 .出示地球仪,老师问学生:这是什么? 2.老师:今天我们就在地球仪上找一找祖国、北京和自己
3、的家乡的位置。看谁找的又快又准。 3.板书课文题目:祖国在我心间 二、初读课文，整体感知 .学生轻声读课文,一边读一边用自己喜欢的符号把生字画出来。要求读准字音,读通句子。 2.纠正字音。你认为哪个字的读音应提醒大家注意,请你说一说。（出示1） “昂首”应读ángshǒu,不要读成yángshǒu。 “辽阔”应读liáokuò,不要读成liáokòu。 3.指名读课文,边读边想:小作者在地球仪上都找到了什么地方? 三、再读课文,理解句子 （出示2：全诗） .学习第一句话。 指名读第一句话。思考:“我”第一眼找到了哪儿?它像什么? （“我”第一眼就找到了中国；中国像
4、只金鸡昂首在太平洋边。）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 请学生在地球仪上找出中国的位置。 看地球仪上中国版图的形状,思考:为什么说中国像只金鸡昂首在太平洋边? 学生边指着地球仪边充分说。 （东北三省这边像金鸡的头,西北这边像金鸡的尾；中国版图的形状像一只金鸡昂着头向东望去；中国像一只金鸡昂着头站在太平洋边上。） 2.学习第二句话。 自由读
5、第二句话。思考:“我”第二眼找到了哪儿?它是什么样? （“我”第二眼就找到了北京；北京是辽阔的版图上那红色的星点。） 请学生在地球仪上找出北京的位置。 思考:为什么说北京是辽阔的版图上那红色的星点? 3.学习第三句话。 自由读第三句话。思考:“我”第三眼找到了哪儿?它在什么地方? （“我”第三眼就找到了福建；福建隔海望去是祖国的台湾。） 理解“故乡”的意思。 （“故乡”就是家乡；“故乡”就是老家。）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成
6、立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 请学生在地球仪上指出福建、台湾的位置,体会“隔海望去”的意思。 过渡语:“我”为什么会找得这么准呢? 4.学习第四句话。 指名读第四句话。思考:“我”为什么会找得这么准呢? （因为祖国时时在“我”心间。） 理解“祖国时时在我心间”的意思。 （祖国每时每刻都在“我”的心中；“我”热爱祖国,每时每刻都不曾忘记。） 5.指导朗读。 学生听老师配乐范读,想象祖国的辽阔。 学生自由练读。 指名汇报读。师生评议。 分句配合读。 6.背诵课文。 四、总结全文，升华情感 .请同
7、学们在地球仪上分别找到自己的家乡。 2.老师总结。 同学们的家乡在祖国的不同地方。作为中国人,无论走到哪里,都要把祖国时时刻刻放在心中。 【课堂作业新设计】 一、与你的小伙伴比一比,看谁把课文背得最快最准确。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取
