xx中考物理《光现象》知识点归纳

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX中考物理《光现象》知识点归纳  课  件www.5yk  j.com    一、光的直线传播  、光源:定义:能够发光的物体叫光源。  分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光,它不是光源。  2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。  3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。  练习:☆为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车

2、头灯射出的光束是直的?  答:光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射,射入人眼,人能看到光的直线传播。  ☆早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。  4、应用及现象:  ①激光准直。  ②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

3、,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ③日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。  如图:在月球后  的位置可看  到日全食,在2的  位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。  ④小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实  像,其像的形状与孔的形状无关。  5、光速:  光在真空中速度c=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3。  二、光的反射  

4、、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。  2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。  3、分类:  ⑴镜面反射:  定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了

5、一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  条件:反射面平滑。  应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射  ⑵漫反射:  定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。  条件:反射面凹凸不平。  应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。  练习:☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。  ⑴有利:生活中用平面镜观察面容;我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。  ⑵

6、有弊:黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。  ☆把桌子放在教室中间,我们从各个方向能看到它原因是:光在桌子上发生了漫反射。  4、面镜:  ⑴平面镜:  成像特点:等大,等距,垂直,虚像  ①像、物大小相等  ②像、物到镜面的距离相等。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。

7、  ③像、物的连线与镜面垂直  ④物体在平面镜里所成的像是虚像。  成像原理:光的反射定理  作  用:成像、改变光路  实像和虚像:实像:实际光线会聚点所成的像  虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像  ⑵球面镜:  定义:用球面的内表面作反射面。  性质:凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的  反射光是平行光  应用:太阳灶、手电筒、汽车头灯  定义:用球面的外表面做反射面。  性质:凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像  应用:汽车后视镜  练习:☆在研究平面镜成像特点时,我们常用平板玻璃、

8、直尺、蜡烛进行实验,其中选用两根相同蜡烛的目的是:便于确定成像的位置和比较像和物的大小。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生

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