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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX三年级数学上册第一单元复习教案 017三年级数学上册第一单元复习教案 教学内容： 新课程人教版数学第五册教材122页（总复习）9、10题 教学目标： 、建立本学期所学的长度、时间、重量单位的概念，能在生活中正确运用。 2、掌握各单位之间的进率，能正确地进行相应的换算，能利用所学知识解决生活中的实际问题。 3、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣。 4、培养良好的认真审题、质疑问难的良好的学习习惯。 教学
2、难点：长度、时间、重量单位的区别 教学重点：掌握长度、时间、重量单位的进率，并能灵活运用。 课前准备: 图片、小黑板和检测卡等等。 教学过程: 一、创设情境，导入新课 、出示情境图片,让学生感受到计量单位的必要性和重要性。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 同学们都喜欢动物吗?动物
3、世界有许许多多很奇妙的东西,今天我就来考考大家,看看哪一位才是我们班的动物小博士!好吗？（出示动物信息，学生四人小组讨论填空)。 ①驼鸟是世界上最大的鸟,它不能飞,但奔跑迅速,一步可迈出8。 ②当今世界上最大的动物蓝鲸,体重相当于35头大象的重量,光它的一条舌头就重约3。 ③刺猬熟睡时,几乎不呼吸,把它扔到水里,过30,再捞上来,它仍然睡着,一个冬眠期能睡200多。2、小组汇报交流:得出正确答案。 （设计意图：本环节中主要有由情景图片引到问题情境中去，有图片资料转入到与实际生活的联系中，在与实际生活的联系中增加学生学习数
4、学的好奇心，然学生感受到计量单位的重要性和必要性。） 3、小结并揭题: 上面这些小动物的本领都可以用我们以前学过的什么来表示？（单位） 这节课我们就一起来整理和复习已经学过的这些单位。我们在本册中学习了哪些单位？谁来说一说？（时间单位、长度单位、质量单位）（板书课题） 二、回顾整理，建构网络 自主整理，实施创造团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且
5、都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 、给单位找家（教师用小黑板） 吨时厘米分千克米秒毫米克千米分米 时间单位（） 长度单位（） 质量单位（） 同学们,你们能够快速地给这些单位找到自己的家吗? 学生动手摆一摆,给单位找家: ①时间单位:时、分、秒。我们学习了这些单位有什么用啊? ②长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米。我们学习了这些单位有什么用啊? ③质量单位:吨、千克、克。我们学习了这些单位有什么用啊? 2、同学们，关于这个三种不同的的单位我们还学习哪些知识，请同学们以小组为单位自
6、主整理一下。 学生自主整理，师巡视指导。 （二）交流矫正，优化再建 、展示整理成果 谁愿意来展示一下自己的整理成果？（指名各小组汇报展示） （1）每一组单位的大小。 时间单位：时﹥分﹥秒团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 长度单位：千米﹥米﹥分米﹥厘米﹥毫米 质量单位：吨﹥千克﹥
7、克 （每组内各个单位间的大小比较,注意比较比较时,用一个单位去比较。) （2）进率 时间单位：1小时=60分1分=60秒 长度单位:1千米=1000米1米=10分米 分米=10厘米1厘米=10毫米 质量单位：1吨=1000千克1千克=1000克 2、同学们的归纳整理能力真强，把时间单位、长度单位、质量单位方面的知识整理得非常具体、完整。现在请同学们用自己喜欢的方法也可以小组合作进行，记住你们刚才整理的知识，看哪组记的又快又好。只有记牢了后面的内容才可以学得轻松、顺利。 学生自主记忆。 （设计意图：在这里给学生留
8、下一点时间，然学生根据自己的实际情况，进行自我内化吸收，完善。） 3、在刚才的整理过程中，还有那些知识你感觉有困难？ 什么时候用时间单位?什么时候用长度单位?什么时候用质量单位? 1小时、1分钟、1秒钟你能分别做些什么?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。
