欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27156169
大小:16.76 KB
页数:4页
时间:2018-12-01
《xx七年级英语上册第五单元重点难点汇总(新目标英语)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX七年级英语上册第五单元重点难点汇总(新目标英语) www.5y kj.co m 新目标英语七年级上册第五单元重点难点 1.祈使句 祈使句主要用来表示请求、命令、叮嘱、号召等,谓语动词用原形。否定形式是在谓语动词前面加don't。祈使句一般没有主语,但实际上是对“you(你,你们)”而言,标点符号一般用感叹号或句号,视说话的语气而定。祈使句一般都用降调。如: catchtheball!抓住球。 Pleasedon'
2、tworry.请别着急。 Lethimgo.让他走吧。 Let's引起的句子也是一种祈使句,表示建议,这种句子的否定式是在Let's后加not构成;但如果是以let引导的其他祈使句,则在let前用don't,如: Let'snotplay.It'slate.我们还是不玩了,时间不早了。 Don'tletthebabycry.不要让小孩哭。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列
3、的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.have/has的用法 谓语动词have在句中有两种形式,即have和has。have用于第一人称(I,we),第二人称(you),以及第三人称复数(they或其他复数名词等);has用于第三人称单数(he,she,it或单数名词)。如: Ihaveanorange.我有一个橘子。 youhaveanewteacher.你们有一位新老师。 Theyhavesomenicecoats.他们有些漂亮的外套。 Tomhasachinesefriend.汤姆有一
4、位中国朋友。 Theschoolhastwelvegrades.这所学校有十二个年级。 have/has的否定句,一般要加助动词do或does再加not构成,即:don'thave/doesn'thave。注意doesn't后has要变成原形动词have。如: mysisterdoesn'thaveawatch.我的妹妹没有手表。 Thestudentsdon'thaveanynewbooks.这些学生没有新书。 have/has的一般疑问句,是在句首加助动词Do或Does,句尾用问号构成。除第三人称单数前用Does外,其他都用Do
5、。第三人称前加Does后,句中的谓语动词has应改为have。回答时,肯定用"yes,主语+do/does";否定用"No,主语+don't/doesn't"。如: —Doyouhaveapenlikethis?你有这样的钢笔吗?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 —yes,Ido./No,Idon't.
6、是的,有。/不,没有。 —Doeshehaveacar?他有汽车吗? —yes,hedoes./No,hedoesn't.是的,他有。/不,他没有。 注意:(1)动词have的否定形式和疑问形式比较特殊,均有两种表示方式。其否定形式可以是直接在动词have后面加上否定词not,也可以是借助助动词do加上否定词not;而其疑问形式要么把动词have前置于句首,要么把助动词do前置于句首。如: Idon'thaveanyjapanesebooks.我没有日文书籍。 Ihavenotanyjapanesebooks.我没有日文书籍。 w
7、edon'thaveanyoranges.我们没有橘子。 wehavenotanyoranges.我们没有橘子。 Doyouhaveanysisters?你有姐妹吗? Haveyouanysister?你有姐妹吗? (2)havegot表示“有”,与have表达的意思完全相同,但结构不同,疑问句将have提前,否定句在have后加not。如: IhavegotmanyfriendsinShanghai.我在上海有很多朋友。 Haveyougotanewwatch?你有新手表吗? 新目标英语七年级上册第六单元重点难点团结创新,尽现
8、丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立
此文档下载收益归作者所有