xx-2018学年第二学期学校德育工作计划

《xx-2018学年第二学期学校德育工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX-2018学年第二学期学校德育工作计划　　一、总体思路　　以社会主义核心价值观为引领，以党的三个全面为指导，切实落实学校工作计划，进一步加强德育常规管理的落实。强化班主任培训和成长，严格执行班主任和班级的有关量化管理条例，更加细化年级德育工作目标，实现德育年级化、班本化常态化管理；充分发挥团总支、学生会作用，继续推进学生民主自治管理；以“融文化”建设为抓手，努力探索德育创新机制，进一步优化育人环境；继

2、续推进“三爱”、“三生”、“三节”教育。　　二、重点要求　　安全、平稳、干净、安静。　　安全：远离危险，安全第一，不奔跑，靠右走　　卫生：窗明几净，桌椅整齐，不乱扔，无死角　　纪律：轻声细语，书声琅琅，不打闹，不喧哗　　三、年级目标　　七年级：崇善求真　　．规范日常行为，培养良好习惯。　　2．树立自信心，落实行动目标。　　八年级：尚思求实　　．强化纪律意识，增强耐挫能力。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教

3、师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．培养学习兴趣，激发挑战意识。　　九年级：励志求知　　．加强学法指导，掌握学习方法。　　2．做好冲刺准备，扬起理想风帆。　　四、具体措施　　加强德育队伍建设，建设一支高素质、高责任感的德育队伍　　重视德育队伍的专业化发展，造就一支有“三心”（爱心、精心、恒心），能“三勤”（勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取）的德育队伍。　　．继续完善班主任阳光工作坊、阳光驿站、阳光论

4、坛，发挥好优秀班主任的引领作用，提升青年班主任的工作热情以及专业素养。　　2．进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作，及时对班主任工作进行合理评价，从而进一步调动班主任工作热情。　　3．加强年级组工作。年级组长对本年级加强督查，及时沟通反馈。根据年级目标，开展好年级活动，合理安排家长会、学生会。　　4．加强学生干部的培训工作。协助团总支组建好学生会，充分发挥学生的自主管理。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系

5、全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5．落实班主任报告制度，如卫生防疫、学生缺课、突发事件等报告，并在第一时间作处理。如遇突发事件，严格执行“首遇责任制”。强化班主任“随班”制度。　　6．加强家校联系工作。完善家委会，开好家长会，做好家访工作，发挥社区、家长的德育功能，整合教育合力。　　7．用好《班主任工作手册》。认真记录《学籍册》、《成长档案》，保证档案的真实性。　　抓好德育常规教育，培养学生良好品

6、质。　　以“突出重点，常抓不懈”为工作思路，紧紧围绕“安全、平稳、干净、安静”，强化三个意识（安全意识、文明意识、纪律意识），切实做好卫生、纪律、安全等常规工作。　　．继续加强行为规范教育。以“3.5学雷锋”、“3.8妇女节”等为契机，组织开展好“八礼四仪”系列活动。重视学生的感恩教育、文明礼仪教育，培养学生的良好品质。　　2．以班级文化建设为载体，强化德育班本化。继续实行“班级量化星级考核”，努力创建优秀班集体。　　3．加强社会主义核心价值观教育和“三爱教育”、“三生教育”、“三节教育”，各年级开展好德育

7、主题周展示活动。　　4．加强社团建设，丰富学生文化生活。认真落实“三项规定”和体艺“2+1”工程，开足、开实社团活动，广泛开展各种形式的特长教育，为学生搭建展示艺术才能的舞台。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5．加强“学生核心素养”的培养。表彰优秀，弘扬正气。围绕“新

8、三好”，开展好每月之星评比活动，各年级组织开好阶段性学生表彰大会，树榜样，扬正气，引领学生健康成长。　　6．德育处、年级组、班主任加强对违纪学生的管教工作，继续实施争取进步点数的转化方法，真正达成“长善救失”的教育目标。　　深化主题教育活动，培养学生健全人格。　　围绕社会主义核心价值观教育，“八礼四仪”教育，“新守则”的学习，“学生核心素养”的培养，开展主题化、系列化教育活动。　　．法制安全教育。　　落实安全“五